2023年10月，我们迎来了中华人民共和国成立74周年华诞。为了增强幼儿的爱国情怀，我们设计了一系列爱国主题教育活动。
《祖国标志知多少》
通过学习《祖国标志知多少》，初步萌发民族自豪感；知道国旗、国徽、国歌等象征着我们的国家，是国家的标志；从中发展幼儿的观察能力与表达能力。
通过生活场景与图片、音频相结合，让幼儿知道国旗、国歌、国徽是祖国的标志，在活动中自然萌发民族自豪感。
同时，引导幼儿联系生活，展开讨论，鼓励幼儿思考与表达，发现更多能代表祖国的标志，激发爱国情感。
小朋友们在活动中兴趣浓厚，纷纷举手回答问题。
教师:“图片上的小朋友在做什么？”
睦斯:“升国旗！”
教师:“升国旗时会播放什么音乐？”
伊柠:“国旗歌！”
教师为幼儿讲解国旗、国歌以及国徽的相关知识，并继续提问幼儿。
教师还为幼儿准备了不同面值的硬币，以供幼儿欣赏并进行拓印。
幼儿对活动感兴趣，纷纷投入到活动中。
《我们的祖国真大》
通过学习《我们的祖国真大》，使幼儿对中国地图感兴趣，知道中国的南北区域。能初步理解诗歌内容，了解中国南北气候差异。并有感情地诵读诗歌，萌发爱祖国的情感。
生动的地图与实拍图直接展示了祖国的南北区域与气候差异，让幼儿感知祖国的广阔。朗朗上口的诗歌与可爱的卡通形象，在一定程度上帮助幼儿理解诗歌内容，在朗诵中萌发对祖国的热爱。这也真是本次活动的亮点。
《我是中国娃》
通过学习《我是中国娃》，幼儿能明确说出自己是中国人。在活动中了解中国人的外貌特征和语言文字。了解中国之最，为自己是中国人而感到自豪。
本次活动的亮点则是运用观察法和对比法，使幼儿直观了解中国人的外貌特征。借助丰富的图片资源和生动的音频资源，帮助幼儿了解中国的语言文字和中国之最。
通过认识中国之最，萌发幼儿的爱国情怀。
《长征故事》
故事是孩子们认知世界的一扇窗户，是开启智慧之门的一把钥匙。为了传承革命先辈的优良传统，让红色记忆永存心中，让红色精神涵养童心，让红色故事在孩子们幼小的心田播下一粒“爱党、爱国、坚强、感恩”的种子。
我们为幼儿准备了红色经典绘本故事《长征路上红小丫》。
一段段红色经典故事，记载着辉煌，镌刻着历史；一个个英雄人物，一则则动人故事，培育着家国情怀。
讲好中国故事，和孩子们一起重温红色经典，留给孩子们一份份鲜活的“红色”记忆，在孩子们幼小的心田播下一粒“爱国”的种子、“坚强”的种子和“感恩”的种子，让红色精神代代传承。
通过这种阅读的方式不但让孩子喜欢阅读，更重要的是让孩子向峥嵘岁月里的英雄学习，理解烽火硝烟中的顽强和勇气。让孩子们汲取前进的力量，做到知史爱党、知史爱国。
《长征路上的红小丫》故事生动、形象，故事情节令人感动，从故事中我们要学习红小丫不怕困难，顽强、勇往直前的精神；珍惜幸福生活的来之不易，在生活中遇到困难时，学会用积极的心态面对。
《祖国有欢乐》
通过学习《祖国有欢乐》，幼儿能有感情地朗诵儿歌，感受儿歌中语言的优美。通过感知、理解儿歌，带领幼儿直观地体会到祖国的美好。
通过本次活动，学习“温暖的”、“可爱的”、“青青的”、“甜甜的”等形容词，并鼓励幼儿结合自身经验仿编儿歌，激发幼儿热爱祖国的情感。能运用“xx说:祖国有xx”的句型进行儿歌仿编。
《我爱我的祖国》
通过学习《我爱我的祖国》，感受爱国小英雄们的机智与勇敢，更加热爱祖国。知道一些自己能做到的爱国行为。
同时，能用自己喜欢的方式绘画爱国手举牌，大胆表达对祖国的爱。
运用生动的故事插图与音频，引导幼儿倾听过去一些爱国小英雄的红色故事，感受爱国小英雄们的机智、勇敢与他们对祖国的爱。
通过学习新时代小朋友能做的爱国行为，鼓励幼儿大胆表达，激发对祖国的热爱之情。
在后续的区域活动中，小朋友们自由选择自己想要绘画的主题进行绘画。
《祖国祖国我们爱你》
通过学习《祖国祖国我们爱你》，幼儿感受歌曲活泼欢快的情绪，并能用响亮自然的声音欢快地完整演唱歌曲。
教师引导幼儿理解歌词内容，感知歌曲中表达的爱国之情。并尝试让幼儿创编动作，给幼儿足够的创造空间，引用幼儿创编的动作，带领幼儿随音乐做动作，表达对祖国的爱。
《畅游活动》
同时，我们开展了“红色润童心，重走长征路”畅游活动。旨在让幼儿感受先烈们长征时的艰苦。培养幼儿勇敢、坚持、不放弃的斗争精神。引导幼儿珍惜现在的幸福生活。
我们一起歌唱美丽的祖国，重走那段艰辛的长征路。
十月份的主题教育活动就分享到这里啦～让我们一起期待小朋友们接下来更精彩的表现吧～拜拜～