要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水"添“花”的好办法。江夏区高三生物中心备课组于2023年11月24日上午，在江夏一中高三生物办公室开展集体备课，共同教研活动。
本次集体备课活动由舒老师主持，分四个环节进行。首先是围绕一轮复习进度与具体实施情况展开集体研讨，其次是请上周去新洲学习的几位教师进行经验分享，再次是徐成成老师上一节公开课并进行评课。最后对下一阶段的工作进行细致地安排。
环节一：分享一轮复习相关情况
首先，实验高中高三备课组长韩老师进行了分享，他重点介绍了实验高中高三一轮复习的具体实施情况，提出以课本为主，到面到点，不留一点死角的目标；紧接着，金口中学高三备课组长郑老师分享她们的一轮复习有成效的小技巧——指导学生学习标答，提升错题改错的质量。最后，一中高三备课组长周老师分享了他们一轮复习的相关情况。
环节二：经验分享
集体备课的第二个环节是请上周去新州学习的几位老师分享一下学习的经验。韩老师跟我们介绍了新洲一中的一些见闻——他们的领导非常人性化，主动承担一些事务，以减轻一线教师的工作压力；鼓励超过50岁教师继续承担教学工作并每月给予他们一定补贴。金口中学郑老师提出可以学习新洲四中的办公室安排即同一个班级的所有任课老师的办公室安排在该班级的旁边。
环节三：听评课
徐成成老师给我们上了一节公开课《酶的作用》。课上，徐老师用精美的课件，精心打磨的课程设计以及新颖的教具带我们领略了年轻老师教学的热情与深厚的教学功底。课后，几位备课组长分别进行评课并给出相关建议。特别是关于验证酶的高效性能否选用更直观的材料进行实验，以及其实施的可能性进行了激烈讨论。
环节四：后续工作安排
舒老师首先分配适配与二轮复习的大单元课程设计书写任务。任务分为：生态，遗传，调节，植物生理，动物生理等部分。中心备课组成员各承担一部分任务。其次，强调说题比赛的重要性。最后，鼓励大家踊跃参加说题比赛。
举行中心备课组教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量的最基本环节，在这个过程中大家都能取长补短，不断成长！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！