为贯彻“责信育人，成就美好”的德育理念，提升学生核心素养，在学校领导、政教处和年级的大力支持下，学校班主任专业化发展中心聚焦责信主题班会，开展责信德育课题暨系列主题班会活动。本期班会由高二（8）班班主任杨章念老师接力，进行班会子课题设计，并由班主任工作专业化中心杨峥老师进行指导。
2023年11月17日武汉市实验学校高二（8）班担当国家责任为主题，在录播室展开了以《携手应对全球性挑战，共建人类命运共同体》为主题的班会展示活动。学校领导、各班班主任和学生代表观摩了此次班会。
“清风送爽金秋美，枫叶流丹硕果香”
在主持人邵俊懿的热情开场下，本期班会正式拉开序幕，邵俊懿同学为大家讲解了何为全球性挑战，何为人类命运共同体，并引入了“知识竞答”的环节。
“家事国事天下事，事事关心”
旨在增强学生文化自信，培养学生责任感的“知识竞答”环节开始，此活动由曹可依同学主持，采用了4+2的模式进行。（播放四个短视频，每个短视频后设计两道选择题）“中巴经济走廊‘’“进博会高科技”“杭州亚运会”等一个个中国进步无不叩响了同学们的心弦，“真牛”“好厉害”班会课上的一次次赞叹是同学们发自内心对祖国的自豪与热爱。第四个短视频以8.24日本向大海排放核废水为题，带领大家转换视野进入新的板块。
在“知识竞答”后，张浩冉同学为大家讲解了核污水排放的初始，并以互动的形式告诉同学们影响核污水向世界输送的最主要的因素是海水运动中的洋流，那么是依靠哪些洋流使核污水周而复始的在世界范围内传播呢？同学们看着ppt中全球地图，跟随箭头，一起回答出了那些洋流的名字，例如“东澳大利亚暖流”“秘鲁寒流”等等。回答问题时，笑脸洋溢在同学们的脸上，这是一份对于自己能熟练掌握所学知识的自信与欣慰。那么核污水是如何通过生态系统损害人体的呢？生物老师韩金老师也为同学们做出了解答。
“放眼全球，分析格局”
为了让同学们更好体会当今多极化发展的世界，并培养同学们人类命运共同体的意识，由会议主席邵俊懿，副主席张浩冉，会议助理陈紫阳同学，带领大家分饰不同国家就“是否应拟定草案强行停止日本向海洋排放核污水”进行联合国模拟携手应对全球性挑战，构建人类命运共同体。在模拟联合国活动中，了解了各国对日本排放核污染水的坚决态度，看到了同学们积极参与，分享成果。
“风声雨声声声入耳，家事国事天下事事事关心”
在班会的最后，班主任杨章念老师说：“今天的‘携手应对全球性挑战，共建人类命运共同体’主题班会，让我目睹了高二（8）班各位外交官的风采。习近平主席指出宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。构建人类命运共同体是一种态度，也是一种责任。我们生活的世界充满希望，也充满挑战。全球面临许多亟待解决的问题，因此需要全人类去共同面对，共同战斗。面对百年未有之大变局，我们首先要发展好自己，办好了自己的事，才有能力去解决其它之事。作为新时代的青年学子，我们要努力学好科学文化知识，练就健全的体魄，为民族复兴伟业，为人类命运共同体贡献自己的力量！”
最后杨老师送给我们一副对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心！
