“童心巧手，变废为宝”康巴什第四小学三年级5班实践活动

人们常说，

垃圾是放错位置的“宝贝”。

一点巧思，一个创意，

一份心意，一次实践，

就能给那些随处可见、平凡无奇的“废物”，赋予新的生命。

        为了加强环保教育、劳动教育，树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，引导孩子们在劳动中创造美、在劳动中发现美。同时提高“环保意识、节约意识、创美意识”和学生的动手能力，我们三年级5班利用周末组织开展了“童心巧手，变废为宝”的实践活动。

　　在老师的号召下，家长的帮助下，孩子们情绪高涨、全员参与，和“废旧物品”进行了一次“亲密接触”，使“废旧物品”焕发新生机。下面让我们一起聆听它们的心声，感受它们新的生命！

　　毕加索说：“每个孩子都是艺术家。孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是灵巧的，件件作品皆有味。”

　　生活处处有惊喜，万物皆可来利用。常见的塑料瓶、废弃纸盒……在孩子们手里像是有了“超能力”，摇身一变，竟变成一个个实用又好看的笔筒！

　　塑料瓶、纸杯……这些原本在生活中不起眼的“垃圾”，如今成了小朋友和家长眼里的宝贝。看！家长和孩子们的奇思妙想，让这些废旧材料瞬间变成既环保又实用的物品，有的还将艺术、运动、科学等多种元素融合一体，巧妙实现了废物利用、一物多玩的特点。

　　创意饮水机、创意台灯、环保服装、笔筒大变身等，一件件作品展现了学生们的奇思妙想。活动不仅提高了学生的动手能力，更提高了孩子们的废物利用、变废为宝的环保意识，助推了学生创造性劳动方式的发展和珍惜资源习惯的养成。