培训有终点，学习无止境
——记“国培计划（2023）”临湘市农村骨干教师能力提升培训第五次线下研修暨结坊典礼

时光匆匆，转瞬即逝。2023年11月26日我们“国培计划(2023)”临湘市农村骨干教师能力提升培训。第五次线下研修和培训结访典礼在临湘市第一中学报告厅举行。还是熟悉的报告厅，国培在这里起航也在这里结束。再次来到这里，心中充满了不舍。

上午的国培第五次线下研修，临湘市教育体育局为我们请来了，湖南省中小学教师发展中心的徐文胜教授。徐教授以《教师专业发展的策略》为题。为我们各位老师带来了一场精彩的讲座，徐教授从“四有好老师”和“教育家精神”着手，告诉所有老师：

应牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，

树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负。

徐教授还强调，教师应树立终身学习的观念。“一辈子做教师，一辈子学做教师”、“教师是优秀的人，培养更优秀的人”。徐教授认为教师发展要以实践为依托，在实践中总结，在实践中进步，在实践中逐渐成长。

一、多尝试和探索。

二、多逼自己担当。

三、多记录关键事件。

只有见过世界的老师，才能把世界交给学生。

徐教授提出教师应进行常态化学习。可以基于现场学，也可以多听名家的课，多读专业书籍，多参加培训，当然反思总结也是教师发展的必要环节。教师应有问题意识、应有研究心态、应有反思的习惯，并能持之以恒。

听完徐教授的讲座，我深刻的认识到教师专业发展的重要性，教师肩负着培养学生的重任，其专业发展对于学生的发展至关重要。

首先，教师的专业发展可以帮助教师更好地掌握教学知识和技能，从而能够更好地指导学生，提高学生的学习效果。

其次，教师的专业发展可以帮助教师更好地了解学生，了解学生的需求，制定更有效的计划，从而提高教学的质量。

26日下午。“国培计划（2023）”临湘市农村骨干教师能力提升培训结访典礼如期而至。下午的第一项活动是各访研修总结汇报。本次国培项目共分为语文、物化、数学、艺术、心理和幼儿园六个工作坊进行。

语文工作坊总结《乘国培之风，享语文之美》

物化工作坊总结《上善国培，不畏将来》

数学工作坊总结

艺术工作坊总结《锦绣风貌，与子同行》

心理工作坊总结《向往成长，以心赋能》

幼儿园工作坊总结《“双减”背景下的幼小科学衔接》

国培计划2023从9月17日第一次线下研修到11月25日第五次线下研修，中间经历了两个多月的时间。

视频为李宗才局长带领全体国培教师齐颂泰戈尔先生诗歌《用生命影响生命》

各坊的总结都十分精彩，每一个坊的活动都办得有声有色。培训回顾视频的播放，将我的思绪拉回到了每一次研修。总觉得第一次的线下研修才刚刚过去，没想到大家再一次相聚于一中的报告厅已经到了结坊典礼。在本次的国培活动中，我不仅增强了自己的专业素养，还结识到了许多优秀的老师。可天下没有不散之宴席，虽对于国培有着浓浓的不舍，但还是来到了说再见的这一天。

下午的第二项议程是宣读表彰通报及颁奖典礼，非常荣幸我们小初艺术坊的第五小组。获得了优秀小组这一项荣誉，这离不开我们的组长兼班长叶宙衡老师细心工作。每一次的研修通知叶老师都会单独发进我们小组的群里进行提醒，以保证每一位老师都通知到位。当然能获得优秀小组更离不开我们小组每一位老师的共同努力。

今天对于我来说也是充满挑战的一天，自从2021年参加工作以来，今天是我第一次上台进行演讲。非常感谢坊主桂琦老师，坊辅导员朱丹老师，坊管理员钟秀老师对我的信任，给我这次代表小初艺术工作坊上台发言的机会。通过参加为期两个月的国培，我在各个方面都有了新的提升和收获，自身综合素质能力也得到了进一步的增强。工作坊的每一项任务我都认真对待，努力做到最好。虽然有时感觉非常辛苦但也是甘之如饴。

在本次结坊典礼的最后，临湘市教体局的李宗才局长进行了总结讲话。李局长说：

一、要保持满罐的常态

二、要保持空杯的心态

三、要保持高氧的状态

四、要保持奔跑的姿态

我们要把自己当成一团火，让临湘教育因为这团火而熊熊燃烧。

这次国培只是一个开端，在国培中学习到的新知识、新技能，我们要在接下来的工作中学以致用。“教师就像种子，像种子一样扎根于教育的土壤，茁壮成长。”作为青年教师的我们应时刻铭记“青衿之志，履践致远”，树立终身学习的观念。教育的发展从来就不是依靠一个人的努力，是一代又一代的教育工作者共同努力共同奋斗的结果。“骏马自知前程远，无须扬鞭马自蹄。”这次的国培影响深远。在教育的道路上我们永远不会停下探寻的脚步，力求在教育的路上走的更远。为教育事业奉献自我，为教育事业添砖加瓦！

主编：第五组 方颖畅