编辑:道德与法治培育站第四组
初冬静好研修行，学习积淀悦时光。为提高骨干教师专业技能和教科研素养，促进新时代课堂教学和教师专业发展，扎实推进跨学科实践，2023年11月24日－25日，沛县教师发展中心举行了为期两天的跨学科研修活动。
在集中培训的两天，沛县教师发展中心为学员们准备了精彩纷呈的专家讲座，各位专家以新课标为指导，围绕不同学科的主题展开，活动内容涵盖了初中地理、体育、化学、生物、道德与法治与幼儿园多个学段学科，为学员们提供了面对面的指导和交流平台，旨在促进跨学科的交流和融合。
仰高笃行 知新致远
24日上午，徐州市教师发展学院副院长申瑞杰为我们带来了主题为《新课标视域下的跨学科主题学习》的讲座。申院长幽默风趣，谈笑风生，主要从“什么是跨学科主题教学”、“为什么要跨学科主题学习”两个方面详细展开，为学员们深刻解读了新课标下不同学科的教学目标和要求，并就如何将新课标理念应用到日常教学中与老师们进行了深入探讨和经验分享。
通过学习，我们了解到新课标视域下的跨学科主题学习，是一种创新的教学方式，旨在提高学生的综合素质和创新能力。这种学习方式突破了传统单一学科教学的模式，将多个学科的知识和技能融合在一起，让学生在更加宽广的知识领域中学习和探索。
此次跨学科主题学习活动，让学员们更深入地了解了各学科的知识和技能，更加自信地面对未来的教学和生活。我们相信，在新课标的引领下，跨学科主题学习将会成为一种更加普及和有效的教学方式，为培养出更多具有创新能力和综合素质的人才做出贡献。
见贤思齐 砥砺前行
25日下午，江苏省师干中心主任王高带来了主题为《从新课标走进新课堂》的专题讲座。王主任的讲座朴实亲切、图文并茂，从核心素养的内涵解读、学科核心素养的培育机制、新课标呼唤新教学三个方面展开， 深入浅出地帮助学员们深入理解新课标，掌握新的教学方法和策略，提高教学质量。
在讲座中，王主任为学员们提供了新的视角和思考充分展示了如何将新课标理念融入到日常教学中，通过引导学生自主学习、合作探究和创新思维，来打造充满活力与创意的新课堂。在互动研讨中，学员们也都分享了各自的教学经验，共同探讨如何更好地贯彻新课标理念以及如何将不同学科的知识和技能相互渗透，以提高学生的综合素质。
参与活动的学员们表示，他们学到了新的教学理念和方法，收获颇丰。他们将把所学知识和经验应用到日常教学中，为孩子们提供更优质的教育。我们相信，在新课标的引领下，教育将迎来新的发展机遇，培养出更多具有创新能力和综合素质的人才。
教以潜心 研以致远
徐州市教师发展学院张雯主任也为我们带来了《乡村培育站建设与青年教师专业发展》的专题讲座，张主任从培育站建设概况、培育站管理要求、学员管理要求三个方面入手，并结合亲身经历给学员们做了详细的指导。
张主任聚焦乡村培育站的建设，指出乡村培育站是促进教育均衡发展的重要平台，可以为乡村教师提供更多的培训和学习机会并就如何建设好培育站作出了指导。同时，张主任还对青年教师们提出了宝贵的建议和意见，促进他们的专业发展。
船行万里需舵手，路至此处有明灯。张主任为学员特别是青年教师的发展指引了方向，为青年教师的专业成长注入了新的活力。我们相信乡村培育站会为教育的可持续发展提供坚实支撑。
学有所思 研有所获
沛县教师发展中心副主任韩英灵、培训部主任李新耀也莅临了本次培训活动。初中道德与法治培育站李振民老师主持了本次活动，分别对三位专家讲座进行了总结。他鼓励学员们要深刻理解专家们的教育主张，借助培育站智慧平台，跟上新时代教育发展趋势，坚定素养教育理念，围绕国家考试与评价体系，深悟“一核四层四翼”，优化“研、学、行、思”学习流程，磨砺教育教学技能，努力让自己由传统的“教书匠”，转变为自觉的“研究者”、主动的“实践者”、发展的“成功者”，成为“为未来而教”的好老师、名老师。
最后，参训学员们也根据此次研修培训，分享感悟，交流心得，思维碰撞，智慧共享。学员们表示，两天的学习收获颇丰，他们将把所学理念、知识、技能和经验应用到日常教学中，为孩子们提供更优质的教育。同时他们也深感责任重大，表示将不断努力提升自我，为教育的繁荣发展贡献一份力量。
学无止境，勤则可达；志存高远，恒亦能成。此次培训达到了资源共享、共同提高的目的。作为道法教师，我们将继续立足于学生的核心素养发展，凝心聚力，在政治性和思想性上下功夫，探索适合学生需求与发展的道德与法治课堂，为教育的优质均衡发展贡献自己的一份力量！
图片:李广静
编辑:吴丛丛
审核:踪艳红