逐梦课堂展风采,比学赶超铸品质(湛江市金城实验学校优质课比赛)

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为切实践行新课程标准理念,进一步加强教师队伍建设,提升教师教育教学技能,努力提高学校整体教育教学质量,结合学校工作实际,按照本期教学工作计划,学校在第十三周进行了校内优质课大赛。

在本次骨干教师示范课活动中,晏紫阳老师代表小学部英语科组给我们上了一节精彩纷呈的优质课。教材内容是清华版一年级上册 Unit3 Colors Lesson16。

正式示范课前,晏老师先是在其他班级中进行磨课,课后小学英语科组全体教师集中评课,大家进行了激烈的讨论,对如何上好这堂课给予了许多建议,经过精心打磨,晏老师给我们呈现出了一堂精彩的英语课。

  课上,晏老师先告知同学们待会将观看一个关于色彩的视频,看完视频后要回答问题:视频中一共出现了几种颜色?并且按照顺序来说出答案。这个问题有效地激发起了同学们的兴趣,使学生们都能专心地观看视频。在看完视频后,同学们都踊跃地举手回答问题,对回答正确的同学,晏老师进行了红花奖励,对于没有回答对的同学,晏老师耐心引导,循循善诱,鼓励他们下次努力。

晏老师的教学思路明了,教学重难点突出。在知识新授环节,晏老师巧妙地利用了一年级同学喜欢玩游戏的特点,设计了“边拍手说单词”,“大小声”“我问你答”的游戏,完全调动了同学们学习英语的兴趣,整堂课气氛热烈,学生在这一氛围中,很好地掌握了知识。晏老师的课堂贯彻“词不离句,句不离词”的教学理念,比如教授了“blue”这个单词,紧接着操练词组“blue sky”,然后操练句子:“I like the blue sky”,“What about you?”,“Do you like the blue sky?”,这很好地结合了第二单元的句子,让学生加深了对这些句式的理解,也让学生的口语交际能力得到了很好的提升。

  在教学过程中,晏老师注重引导和培养学生的自主学习能力,比如呈现一个红苹果用a red apple,两个红苹果用red apples,三个苹果,多个苹果也用red apples,晏老师让学生们思考,什么是复数,学生们各抒己见,晏老师通过引导,归纳总结了同学们的意见,学生们恍然大悟。晏老师通过引导学生多思考,真正做到了以学生为主,让学生在课堂上获得了更多的自主学习体验,提高了学生独立思考和解决问题的能力,落实了核心素养当中如何发展和培养学生的要求。

在操练巩固和课外拓展部分,晏老师通过几个练习——连线题,单词PK,匹配题,句型练习,听录音模仿题,让学生既熟悉和理解了本节课的重难点,又能够了解到生活中的色彩是丰富多样的,展示了核心素养当中有意义、有价值、有温度、有深度的的教学共识。

  优质课之后,小学英语科组的老师们一起评课,大家表示收获满满,从这次优质课中吸取了很多教学经验。希望以此活动为契机,本科组的老师们将深入贯彻落实核心素养的教学理念,结合新课标,进一步提高自己的业务水平,从而使我校小英教学质量不断地向更高的目标迈进!

           图片 | 周月丽 陈如晓 陈依兵

                     编辑 | 陈依兵

                     审核 | 周巧花

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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