“阅”陪伴,“悦”成长
——中(5)班线上读书交流会

可乐加冰
创建于2023-11-26
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“最是书香能致远,腹有诗书气自华”

书是五彩生活的万花筒

书是大千世界的缩影

读书可以使我们丰富自己的内心世界

能知书达理,博古通今

能让我们修身养性,志存高远

为了让阅读活动更好地走向家庭,让亲子共同体验阅读的乐趣,带动孩子培养会阅读、爱阅读、乐阅读的好习惯,中(5)班开展家长线上阅读活动。

共读

首先,由丁舒予妈妈为我们开始本期读书活动,家长共读《幸福的种子》第三章前三节后,自由发表看法和心得感受,线上共研共讨。

《幸福的种子》这本书的作者以自己的童年成长、育儿经验系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用,打破了当今许多育儿迷思,并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。它使“亲子共读”的幸福画面,成为孩子成长过程中永难忘怀的温馨回忆。

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带孩子进入书的世界

我们要认清图画书不是让孩子自己看的书,而是大人读给孩子听的书。

读书是一种享受

尽可能去制造大人和小孩一起读书的快乐气氛,因为这是最好的阅读指导。总之,对孩子而言,阅读应该是一种享受。

念图画书给孩子听

有不少父母认为,从孩子很小的时候就念图画书给孩子听,可以帮助孩子早一点读书、识字、养成阅读习惯。提高文字能力,同时培养高尚情操并扩大他们的知识面。这些冠冕堂皇的理由往往使父母无法轻松地讲故事,从而使图画书失去它重要的功能——带给孩子快乐。

选择图画书的方法

孩子的语汇是否丰富,取决于他在成长过程中,是否听到丰富的语言,这种依靠耳朵所进行的学习是培养孩子表达能力的基础。

共享

家长们在线上针对图书内容展开讨论,并在讨论中达到共识:孩子的成长过程亦是父母成长的过程,我们要和孩子平等交流,尊重孩子,陪伴孩子健康快乐的成长!

束然妈妈:父母在读书给孩子听的时候,可以试着带上我们的理解、感情,把生硬的图书内容转化成有温度有思想的故事,不仅和孩子亲近了,更建立了心灵互通,相信这样会使孩子更有共鸣,能对图书产生兴趣,所以我们要陪伴孩子读书。

贺梓晗爸爸:父母应该亲自引导孩子进去图画书世界,一定要坚持读给孩子听,不是让孩子一个人看不然这样看图画书的意义不大的。在读的过程中不要总是给孩子提问题,这样时间久了孩子也会厌烦听图画书,要让孩子好好享受听故事的过程,听完在孩子的意愿下交流故事内容,不能让它成为孩子的一个任务。

贡希文妈妈:带孩子进入书的世界离不开父母有效的引导。平时要花时间与孩子讲讲故事,在有趣的故事和亲子陪伴中不断培养孩子对阅读的兴趣,让孩子喜欢上阅读,进入书的世界去体会更大的世界,与书为伴与书为友孩子自己渐渐养成好的习惯爱上读书爱上学习。

丁颖妈妈:带孩子进入书的世界,我们家长要做到有效的引导陪伴平时工作再忙,也别忘了孩子的陪伴,带着孩子一起读读故事书,看看绘本故事,孩子在书中学到的,领悟到的,都是学习的过程!让我们陪孩子一起学习,一起进步!

赵子谦妈妈:从小培养孩子的阅读习惯很有必要,然后让孩子“爱上阅读?养成阅读习惯?”这些都离不开父母的陪伴,离不开父母的引导,父母是孩子的最重要的老师。

本次线上阅读分享取得了极好的效果,活动气氛融洽、讨论热烈,一定程度上激发了家长积极参与亲子阅读的兴趣,也使家长们进一步深刻的认识到:亲子阅读对于孩子成长的重要性。相信家长们在今后与孩子们一起阅读绘本时,会多一份用心、多一份童心、多一份方法,与孩子一起沉浸在阅读的快乐之中!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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