我的家庭
课程来源
十一月的第一个主题“我的家庭”我们从小生活的地方——家庭开始，理解家庭成员的概念，家庭之间的故事。大班孩子随着交往行为的增加，他们和同伴之间情感也日益加深。他们常常会和家中父母说起同伴的名字，有的时候还会疑惑为什么我的好朋友和自己不是一个姓，但是有的小朋友和他名字里有一样的字，有的孩子还会在区域活动时和小伙伴互写自己的名字，比较其中的不同。
全家福
家庭故事分享会
你和家人之间有哪些故事呢？
胡西（5岁8个月）：我的爸爸在兰州上班，哥哥在兰州上学，我和妈妈、姥姥在张北，我很想我的爸爸和哥哥。
杜佳乐（5岁）：我很爱我的爸爸妈妈，他们也爱我。
兰惠芳（6岁）：我很喜欢跳舞，一到休息的时候我就要去学跳舞，还能见到李瑄。
钱星玥（5岁5个月）：我们家有一只很可爱的小猫，我从幼儿园回到家里，它就会爬到我的胳膊上，我晚上睡觉它会钻进我的被窝里。
许梦涵（5岁10个月）：我的爸爸、妈妈在北京工作，我每天和爷爷、奶奶在家，他们照顾我很辛苦。
马浩恩、马浩钰（4岁11个月）：我们的爸爸在北京上班，妈妈开蛋糕店，我们两个人和爸爸都姓马。
你的家给你的感受是什么样子的？
郭键伟（5岁1个月）：我爱我的爸爸、妈妈、哥哥。
周煜辰（5岁1个月）：我很爱我的家，妈妈会给我买很多我喜欢的恐龙玩具。
张钰承（4岁9个月）：爸爸、妈妈每天工作很辛苦，我想让他们多陪陪我。
刘子萱（5岁2个月）：我的家很暖。
张露（5岁6个月）：奶奶每天送我上幼儿园，妈妈和爸爸在北京挣钱，回来给我买新衣服。
自制小书《我家的故事》
走进百家姓
戈亚鑫（4岁11个月）：第一天（一会儿我姓鑫，一会儿我姓亚），第二天验证我姓“戈”。
黄艳菊（5岁2个月）：我姓黄，我和爸爸姓。
邢梓橦（6岁）：我姓邢，爷爷和爸爸也姓邢。
武子怡（6岁1个月）：前面的是姓，后面的是名字，所以我姓武。
刘博：（5岁1个月）：我姓狗，第二天：我是姓刘，属狗（第一天姓氏和属相混了）。
家园共育--姓的由来
写出自己的姓氏
梁紫琪（6岁1个月）：我的姓笔画太多了。
赵骏（5岁1个月）：咱们班就我自己姓赵，别的小朋友都不姓赵。
武盈诺（4岁8个月）：武子怡咱俩是一个姓，写的一样。
张梓涵（5岁2个月）：我们班有好几个和我一样姓张的小朋友。
名字的故事
李诺（6岁）：我姓李，我妈妈放孔明灯写了一个纸条，要给爸爸一个承诺，所以我叫李诺。
樊妤婕（6岁1个月）：我爸爸姓樊，我也没办法只能跟着姓樊，取名字叫樊妤婕。
宋子浛（5岁7个月）：我很喜欢我的名字。
罗嘉萱（5岁1个月）：我和爸爸、弟弟都是姓罗，我叫罗嘉萱，这是我的名字。
姓氏大调查
班级姓氏
高喆（5岁）：大二班姓高的只有我自己。
刘明羽（6岁1个月）：我和刘博、刘子萱、刘玥桦的姓一样，我们班有四个姓刘的小朋友。
马浩恩（4岁11个月）：我和妹妹都姓马。
家庭姓氏
家是温暖的港湾，每个人都有自己的家。说到家，孩子们就会不由自主地兴奋起来，争先恐后地表达着对家人的爱。本次活动前，我们从讲述家庭的故事开始，了解家庭成员、家史、姓氏、名字的由来，我们沿着讲述、感受、抒发情感的脉络将幼儿和家人之间本来就具有的自然情感予以渲染和提升，使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。在孩子们的心目中，每一个人对家人的理解是不同的，他们有自己的思维方式，我们应该为孩子提供、创设更多地发展和求异思维的空间，鼓励孩子有不同于他人的思维方式。