周一旗下讲话美文分享
司亚冬小朋友带来的古诗《画》
00:33
《纲要》指出“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
《有趣的抛接球》
学会双手抛球、接球
00:15
02:09
《轮胎乐》
1.滚轮胎游戏
训练幼儿直线跑和曲线跑；培养孩子的耐力和协调能力。引导幼儿双手在胸前扶着轮胎，往前推。控制手的力度和前进的方向、速度。注意安全，不把轮胎推到同伴身上。
2.爬轮胎游戏
练习单脚、双脚交替连续向前行进跳；能积极主动探索各种方法爬行，提高手脚协调爬行运动的能力。
01:07
00:27
美术活动
蜘蛛网绘画，了解蜘蛛网的结构，学会画线条，利用油画棒感受水油分离的神奇之处
01:43
科学小实验《浮与沉》
先猜想，在实验，最后记录下实验结果
自主游戏—体能区
三周岁到六周岁幼儿体能的好坏与身体素质是影响幼儿基本运动能力发展水平的两个因素。幼儿的体能通过遗传和身体锻炼两个途径获得，是幼儿活动时表现出来的基本运动能力，包括幼儿运动的速度、力量、耐力、柔韧性、灵敏度、平衡力等。
良好的身体素质是幼儿掌握运动技能、提高机体适应能力以及开展， 其他活动的基础。基本运动能力是幼儿在日常生活中必需的运动能力，如走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等。
游戏时间—123木头人