跟岗学习共逐梦，凝心聚力促发展——桂林师范高等专科学校外语与旅游系21级小学英语教育公费二班赴桂林市临桂区新城小学开展跟岗学习交流活动
风起菊黄枫叶落，正是硕果累累时。为了提高自身教育教学水平，将所学知识运用于实践，了解教育教学实习实践的重要意义，自我完善，不断发展。11月6日，桂林师范高等专科学校外语与旅游系21级小学英语教育公费二班37名同学赴桂林市临桂区新城小学开展了为期六周的跟岗学习。
在见面会上，廖桂红校长向我们大家介绍了学校的校园文化建设、教学理念和办学特色，并亲切叮嘱我们，在实习跟岗期间一定要善于思考，善于提问，做到学有所成学有所获。于佳雯主任一一向我们介绍了英语教研组的成员以及相关情况，殷切希望实习生能够和指导老师进行密切沟通，做到共同进步。
随后，实习生迅速主动融入集体，积极转变身份，跟随着自己的指导老师，有条不紊地开启了相关的教育教学工作。
听课篇
郑玉珍老师
执教四上M7U1《There is a horse in this photo.》
刘艳芳老师
执教三上M6U1《Happy birthday!》
石碧清老师
执教五上M6U2《He ran very fast.》
于佳雯主任
执教六上M7U1《 I don't believe it.》
参与教研教学
实习生李洁参与教研活动心得：实习老师应该多可能的下到班级里面去，多了解学生，然后根据班级学情来进行备课，改学生作业时，应该要多多总结学生的易错题以及考点，在错题中寻找进步。并且在英语教研组成员老师们的阅读课比赛中学习到了在单词教学处理和课文处理上的一些技巧，还学到了多方式的生生互动环节，并且也会在之后的备课以及教学实践中加以利用。
实习生梁良参与教研活动心得：在英语教研组成员老师们的阅读课教学中我学到了在板书上面的一些设计技巧，板书对学生尤其是中小学生来说，是一个非常直观的学习方式，所以在板书设计上，我们可以利用简笔画等通俗易懂的方式去促进学生学习。
实习生许桂群参与教研活动心得：在英语教研组成员老师们的阅读课比赛中我学习到了关于作业布置方面的一些技巧，比如说石碧清老师在授课五年级二班《He ran very fast》时的作业布置上，是利用了自己的一些生活日常来进行示范的，这不仅让学生更加顺利的完成作业，还能进一步促进师生的关系。还有就是郑玉珍老师在授课四年级一班《There is a horse in this photo》时使用的那个思维导图，这不仅能让学生更加直观理解课文，还能在课前预习以及课后复习上有极大的辅助效果。
“在体验中学习，在学习中体会”，实习老师在指导老师的指导下，将这几天内所学到的教学知识与经验融汇成为一堂课，借助课堂实践展现收获。
日常生活篇
星期一升旗仪式后，三年级小朋友带来了《弟子规》演讲节目、流动红旗的颁布以及校领导讲话
期中考试时，实习生们根据安排进入考场进行监考
实习老师们持续跟进班级的午托和晚辅，时刻准备着为学生进行疑惑解答。
总结篇
学无止境，学海无涯。在接下来的实习生活中，我们也将继续保持着谦虚谨慎，求知若渴的学习态度来进行教育教学活动。
End
图片：梁良 潘莹莹
文字：许桂群 覃津乐
编辑：李洁
审核：郑玉珍