聚焦大单元  探索新思路
——南坑镇中学开展语文教研活动

　　2022版新课标提到：“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。”大单元教学已经成为语文教师积极关注的热点教学方式，为了进一步贯彻义务教育新课标理念，聚焦核心素养，推进大单元教学，促进教研革新，创新教育教学特色。2023年11月23日，芦溪县中学语文名师工作室在南坑镇中学开展八年级语文大单元教学主题教研活动。

　　首先，南坑镇中学何黎老师带来了一堂精彩的公开课——朱自清《背影》。开篇，何老师以问题“我们该如何安放父母拼命而笨拙的爱？”导入，引发学生对父母之爱的沉思。教学中，何老师设计“看背影”“品背影”“悟背影”三个环节，层层深入，环环相扣。从文章故事情节，到行文脉络结构，再到人物形象分析，最后“特写”父亲的背影，一步步牵动学生的情思，使其感受到背影中饱含的深沉父爱，也感受到父子之间双向奔赴的爱。

　　刘华老师执教第一课时，通过整合《藤野先生》《回忆我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《美丽的颜色》四篇课文相关内容，创设情境“光影直播间”激趣导入，举办人物故事会。她引领学生们进行小组合作，通过“故事我来讲”找出文中人物的典型事迹，感受人物光辉；通过“情感我来悟”抓住表现人物情感的关键语句，体会文章主题；通过“名人我来播”打造动脑、动笔、动口的舞台，寓教于乐，教学合一，课堂精彩纷呈。

　　文恋老师执教第二课时，在她富有感染力和亲和力的表达下，课堂就像是为学生开启了一场“语言之妙”的旅程。文老师带领学生通过“语言我来品”“手法我来析”“传记我来写”三个环节，感受在人物形象塑造过程中，细节描写与表现手法之精妙，从品味分析到自由练笔，由表及里，层层推进，学生在轻松愉快的氛围中不仅学到了刻画人物的方法，更汲取了精神营养，丰富了自身精神世界。

　　名师工作室负责人康竹萍老师以新课标为依据，从语文教师的基本素养、对大单元任务群的解读、课堂生成、发挥学生主动性等方面进行指导，再一次指明大单元教学方向，也更进一步地明确了未来课堂教学的方向与目标。

　　会议尾声，我校副校长邓朝雩总结道：问渠那得清如许，为有源头活水来。教无止境、学无止境、大单元教学研无止境。通过本次教研活动，我们的老师将带着新认识，新思考，继续聚焦课堂主阵地，锤炼教学功底，在专业的道路上不断进步成长。