为充分发挥第五批小学教育教学重点联系学校的教学示范引领作用，推动城乡一体化教研模式，进一步培育教学典型，打造高效、创新、个性化和特色化教学模式，2023年5月23日，全市小学第五批重点联系学校教学视导暨城乡一体化教研活动在李营中心小学举行。
济宁市教育科学研究院科学教研员许凤英老师、任城区教研中心办公室副主任尹利强莅临我校开展教学视导工作，李营中心小学校长史衍磊、副校长张涛全程陪同。
视导组通过学校教育教学工作汇报、课堂观察、学科座谈研讨、资料查阅等方式，对学校的教育教学工作进行了全面的检查与指导。
深入课堂促教学
课堂，是师生互动、共同成长的时空。视导组成员走进课堂，分别听取了陈亚星老师的《土壤的种类》和李莎莎老师《杠杆》两节课。两位老师将中华优秀传统文化巧妙地融入科学课堂，让学生在文化的情境中学习科学，有效地发展了学生的科学核心素养，坚定了学生的文化自信，呈现了两节极具文化特色的精彩的科学课。
视导组和各位科学老师以关注新课标的落地实施，课堂有序教学的发生为出发点，认真听课，仔细记录，为老师们的课堂教学进行“把脉诊断”。
立足常规 守正创新
许主任、尹主任对我校小学科学常规业务资料进行了全面深入的查阅，肯定了学校科学老师求真务实的工作态度，同时也对老师们的业务材料提出了宝贵的修改建议，为我校创建科学特色业务材料树立了航标。
深度点评促成长
两位执教老师进行反思性说课，与会教师踊跃发言，对两节科学课进行精彩细致的点评。
课后，许主任、尹主任对授课教师的课堂教学进行专业指导，找优点、谈不足、解困惑，开诚布公地与老师们“把脉问诊”，从教材处理、环节设计、教学效果等方面进行了深入点评和指导。
“视”以促教，“导”以精进。此次视导工作既是任城区小学科学教学工作的检验，更是对学校工作的全方位指导和督促。任城区小学科学将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，立足课堂，深耕教学，真抓实干，提质增效，推动教育教学工作高质量发展！
图文：陈亚星
审核：尹利强