根据学校领导和教研室的要求，体育组第五次教研交流活动，2024年3月22日下午3:30分《学习新课程标准的内容》主题活动。
一、课程内容
义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。
1.基本运动技能:包括移动性技能、非移动性技能、操控性技能。
2.体能:身体成分、心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性、反应能力、位移速度、协调性、灵敏性、爆发力、平衡能力。
3.健康教育:健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康、疾病预防与突发、公共卫生事件应对、安全应急与避险。
4.专项运动技能:球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动。
5.跨学科主题学习:设置有助于实现体育与德育、智育、美育、劳动教育和国防教育相结合的多学科交叉融合的学习主题，如钢铁战士、劳动最光荣、身心共成长、破解运动的"密码"人与自然和谐美等。
根据课程目标的四个水平，设计相应内容。针对水平一目标，专门设置基本运动技能的课程内容，为体能和专项运动技能学练奠定基础；针对水平二、水平三、水平四目标，分别设置体能和专项运动技能。