载着欢歌与笑语，载着理想与希望。为了进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，于都县芦山小学基于“学校特色、教师特长、学生特点”持续开展着本周的社团活动。
伴随着周三下午第三节悠扬的上课铃声，于都县芦山小学的校园沸腾起来，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂，每周的社团活动开始了!
手工社团
手工社团有助于培养孩子动手实践和操作能力，学会切，剪，折，搭，贴等动手能力，在短时间内掌握一些行之有效的技术，得到成功的喜悦，建立自信。养成耐心，细致，坚韧和开拓的内在品质。
塑泥社团
玩彩泥，是孩子喜爱的游戏，也是一项锻炼学生手部精细动作和视觉、触觉的活动。小小的彩泥中，蕴涵着孩子们无限的创意，他们大胆构思，发挥奇思妙想，体验创造的快乐。
剪纸社团
一把剪刀，一张纸，看似寻常，却能在学生的巧手中千变万化。
植物种植社团
植物种植社团中，李老师让孩子们用双手去触摸植物的生长，用双眼去观察植物的变化，用心灵去感知植物的灵魂！
烹饪与营养社团
烹饪与营养社团不仅能够让学生学会制作美食，还能培养他们的团队合作意识和创造力，同时也有助于增加孩子们对食物的了解。
国学朗诵社团
国学诵读社团通过组织诗词、经典文言文的诵读活动,让学生们亲身感受中国古代文化的魅力,激发对国学的浓厚兴趣。
朗诵社团
在诵读实践中，感受中华经典的魅力,提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
演讲社团
演讲社团为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台
播音主持社团
播音与主持社团用语言传递真情，用声音表达思想，用自信展示自己朝气蓬勃的一面，他们就是主持朗诵社团的孩子们。
中国画社团
为了要让孩子们感受到传统国画艺术的魅力，了解其特点，掌握一些基本的表现方法个手段，从中吸取丰富的营养；另一方面应以启发孩子以更丰富、更广阔、更多样的艺术思维来进行开放式的国画学习活动，发挥孩子们特有的想象力和创造力。
书法社团
笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春。瞧,书法社团的孩子们沉醉墨海，书写人生。
篆刻社团
篆刻是集书法、绘画、雕刻为一体的课程，通过学刻一枚印章，能够让学生知道无论做什么，事情都要下一番功夫，都要脚踏实地，这有利于培养孩子良好的学习态度和习惯，提高自身的修养。
绘本社团
绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。
课桌手势舞社团
手势舞作为一种特别的舞蹈形式，锻炼了学生的节奏感和灵活性的同时，也更能拉近同学们之间的距离。真正丰富了学生们的校园生活，激发同学们对音体美的喜爱，让孩子们在活动中体验成长的快乐。
安全教育社团
树立"预防为主，安全第一"的观点。加强安全教育是强化学生安全意识，增强学生安全素质，提高学生安全技术水平的重要手段，是技能训练的重要内容之一。
心理健康社团
为让孩子拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。使学生不断正确认识自我，增强自我调控，承受挫折，适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，肖老师课堂上设置了许多有趣的小游戏，社团的孩子们都乐享其中。
科技活动社团
科技活动培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的潜力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自我日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
习作社团
为弘扬中华经典文化，增强传统文化底蕴，构建和谐书香校园，提高学生审美情趣，我们开设了习作社团活动课
英语阅读社团
奥数社团
奥数社团采用“自主、合作、探究”的学习方式，努力让每一个灵动的生命在课堂上倾情展示，尽情交流。