为了进一步提高课堂教学效率，促进教师专业化成长,我校六年级全体数学教师共赴东关小学参与丰县教师发展中心组织的“卷入式”教学研讨活动。具体活动安排如下：
课前研讨
六年级“卷入式”教研的课题是《百分数的认识》，在组长王延延的组织下，我们重点针对“新课标把百分数调至统计与概率领域，我们的教学该做怎样的调整和改变？”进行了研讨活动。
课前分享
在课前分享环节，我们教研组邹爱华老师分别从“问题情境中引发数据需要，实例辨析中探究概念意义，数据分析中发展数据意识”这三方面分享了我们教研组关于《百分数的认识》这一课的教学设计。
同课异构
黄思想老师在授课《百分数的认识》一课时，通过选拔运动员的情境引导学生认识百分数，理解“确定数据”和“随机数据”，巧设“近视率预测”环节进一步帮助学生体会百分数的统计意义。
李娜娜老师在授课《百分数的认识》的过程中，以“套圈”生活情境中的百分数强调百分数的简洁性和必要性，通过对爸爸套圈成绩的预测，引导学生感受百分数的统计意义，并在授课中帮助学生养成良好的数学学习习惯。
互动交流
王延延组长对两位授课老师的优点进行了充分的肯定，并对重点突出“生活情境中的百分数”，达到“前后呼应的效果”上提出了宝贵的指导建议。
主题讲座
丰县教师发展中心刘芳主任分别从百分数的“数学意义”和“统计意义”上评价了两节示范课，并建议在教学中深挖素材的最大价值，凸显百分数的辩证性和指导性。
听课记录
成长，需要平台；勤奋，方能收获；精彩，源于用心。我们教研小组将继续秉持“勤学善思，明辨笃行”的态度不断成长！