学校动态（第13周）
一、精雅德育
1.组织班主任培训，刘翠翠老师和任世萍老师分别就班本课程构建和参加市区班主任基本功大赛进行经验分享。
二、精品课程
五六年级选拔的优秀学生在英语教研会议上进行英语趣配音及英语演讲展示。
三、学科老师说
数学
本周数学我们复习了第五单元前两个例题的知识，并讲解纠正了相关习题。在此基础上我们又学习了例3“除数是两位数的除法（调商）”，这个例题需要先用“四舍五入法”将除数保留成整十数，再根据乘法口诀试商，然后根据余数的情况来调商。这也是本例题的重难点，需要孩子们在不断练习中总结经验，提高计算的准确性和计算速度。
英语
1. 本周结束了m7的学习，并带领同学们进行了在lost-and-found的情景对话练习。
2.在做听力的时候，孩子们需要注意把听力材料全部听完再做题，只听一半会漏掉重要信息。
3.注意一些课本上没出现但是你已经学习过动词的不规则过去式的变化。比如：read-read；run-ran;fly-flew;ride-rode 等等，这些在阅读时频繁出现，需要你花时间“眼熟”一下它们。并且，写作文时如果拿不准，不要加ed。可以用didn‘t形式让他们使用原形。
4.本周进行了习作写作，大部分同学都完成了从草稿到三稿的誊写，个别同学需要继续认真背诵M5u2课文（游记）。
语文
1．完成了第五单元的学习，把握了把一件事写清楚的方法。在此基础上，完成了三篇小练笔，其中一篇由老师带领学生在课堂完成。
2.进行了两次第五单元的质量检测，完成了批改讲解。重点放在阅读理解的解答上。一方面教授解题方法，一方面培养学生耐心阅读的能力。
3.坚持小古文背诵，本周完成了3篇古文的背诵《义犬救主》《已死的母熊》《叶公好龙》。下周就结束古文背诵，开展背诵小达人比赛。
语文老师寄语
亲爱的同学们：小古文50篇，我们马上就背完了。从这件事，我感触良多。
一、事情很难，但只要一点一点地做，就有成功的可能。
二、坚持是一个人很重要的能力，有始有终，方得始终。
三、我们不需要咬牙切齿的努力，要不疾不徐，一步一步地实现自己的目标，细水深流是最好的状态！
加油吧，孩子们！我们一起努力！
