安吉游戏是以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的一场游戏革命。也是幼儿最喜欢、最自主、最符合天性、最体现幼儿生命本质的一种活动。积极践行安吉游戏‘亲近自然、快乐成长”的理念。安吉游戏的实施让孩子们多了份探索，多了份勇气，多了份冒险，多了份成长的空间。更让我们在“放手”中发现了最真的儿童!
为了满足孩子们的奇思妙想，我们在搭建区投放了多种木质积木，深受孩子们的喜爱。从选择区域-选择伙伴-确定搭建主题-发现问题-解决问题-经验分享，孩子们在游戏过程中养成了好的学习品质，最大限度的满足幼儿学习兴趣，通过多种方式感受及探究精彩的积木世界。
刚开始孩子们各抒己见，想搭公路、房子、泳池等等，后来在大家的共同思考下，决定把这些都搭建出来。有了主题，接下来就是分工合作了，有的拿积木，有的负责搭建，还有的小朋友负责修改和出主意，很快就搭建的有模有样了！
跟着镜头来到我们的传统游戏区，跳绳依然还是孩子们的最爱，它能够锻炼孩子们的肢体协调性。从开始拿着绳子不知道如何是好，手脚总是不能配合，但是孩子们勇于挑战不服输，不轻易放弃。在老师的指导下慢慢的跳一个、三个，最后连续跳，孩子们在日复一日的锻炼中，越来越出色。
最让人惊喜的是，孩子们已经能够掌握跳绳技巧，能够根据节奏，一起跳大绳了！这是让我们很惊喜的，只要肯给孩子机会，她们是无所不能的！
攀爬架一直都是孩子们的最爱，充满了挑战性。孩子们在这里大胆的走、爬、跳，既是锻炼了身体，也带给孩子们自信，相信自己可以的。现在一说起攀爬架，孩子们都能勇敢上前，再也不是需要老师扶着走，或者吓得大声喊叫，真为他们感到骄傲！
滚筒是一种非常简单的材料，但是被孩子们玩出了勇敢、探索、合作等多种花样，丝毫不会觉得无趣。从最开始的紧张、忐忑到现在的站在滚筒上行走自如，孩子们的平衡能力提高了，身体协调性也越来越好了！
骑行区的小朋友们也是热情高涨，平衡车能锻炼身体协调性和掌握平衡的能力。孩子们刚开始骑上平衡车东倒西歪，现在能够骑上平衡车收脚骑行一段距离，甚至可以比赛，绕障碍物骑行，玩出了更多精彩！
再来到我们的沙水区，玩沙玩土是我们童年的回忆，也是现在孩子们的最爱。在沙池里孩子们释放童真，大胆创造，仿佛是一群小小建筑师，南水北调工程后继有人了！
游戏的最后，让我们跟随镜头来到教室，孩子们正在聚精会神的画游戏，玩了什么-怎么玩-遇到了什么问题如何解决-发生了哪些有趣的事情，通过绘画的方式，记录着孩子们的游戏瞬间！
这个大一班小女生说，她画的是小朋友们在玩滚筒，老师正在拿手机拍照呢！是不是很有趣？
看孩子们的成品图，简单的绘画，描述的是精彩游戏过程，童真的世界真美好呀！
与传统的幼儿游戏不同，在安吉游戏中，幼儿是游戏的主宰者，老师负责提供游戏的材料、游戏空间、规划游戏时间，把游戏还给孩子，把孩子还给他自己。在游戏中，孩子们是专注的、认真的，老师是观察者，适时介入，这样孩子们能更深入、主动的游戏，从而在游戏中学习、成长，获得游戏的快乐。我们幼儿园一直注重幼儿在游戏中成长、在锻炼中提高，全园游戏化。遵循安吉游戏理念，放手游戏还幼儿本真！让幼儿在游戏中学习，在游戏中健康成长！