走进课堂“育”见美好
当一种体验与孩子有关。
当一种参与与老师有关。
当一种家校共育形式与感受有关。
参加本期“走进课堂 ‘育’见美好”活动的4位家长和孩子一起亮相，孩子们为妈妈的到来雀跃不已。
第一节《难忘的泼水节》
老师通过各种渠道的感情激发， 观看影片，让孩子们在情感上潜移默化,不知不觉中受到了感染。引导孩子们体会傣族人民为欢迎总理所做的准备，抓住“特别” “敲起象脚鼓” “赶来” “撒满了凤凰花的花瓣” “一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空” “欢呼”等等，无一不体现人民的高兴心情。通过看图学文，了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理关心少数民族，和傣族人民心连心的深厚情谊，有感情地朗读课文，去感悟人们对总理无限的崇敬。以“识字游戏”入手，提高孩子们学习的兴趣，在师生互动的良好氛围中，让学生积极主动参与答题，从游戏中轻松获取知识。在教学中，以“情感的熏陶”取代“乏味的讲解”，使孩子们跨越时间的隔阂，了解周总理的伟大，对孩子们突破课文各个难点有着无可比拟的作用。
第二节、第三节《数学大试卷练习》
《数学大试卷练习》，数学课堂上的贾老师用尝试法和排除法的解题模式，开启了不同的解题思路，启发同学们在解题时可以有多种方式方法，要善于思考，举一反三。随着新课标和双减政策的落实，考试评价的形式与内容也变得灵活、丰富，这份试卷就题型而言，题型充实，内容多变，既有考察学生的笔算、口算能力，又全面检测学生的观察能力及分析问题的能力，同时，也重视学生认真审题的答题习惯和解决问题的水平。对于许多孩子来说，练习，是提高和巩固知识的最好方式，而试卷练习则是全面地调动学生所学的知识，促进学生思考，激活学生学习的动力。
课间操
课间操不仅是一门课程，也是一种文化，还是一种积极的休息。在“五项管理”和“双减”大背景下，银河小学因校制宜，乘势而上，课间操以健体、怡情、审美、励志为宗旨，大课间活动着力于培养孩子们健康的心灵和强壮的体魄，让学生在课间操中：享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。在音乐的引领和活动节奏编排上严格遵循少年儿童身心发展规律，张弛有度，寓教于乐，达到动静结合，相得益彰。
最后，家长分享环节
杨淅童妈妈分享：杜绝校园欺凌从我做起。
通过分享学习，孩子们知道了要想避免欺凌的发生，应从小树立正确的三观，学会换位思考。懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。我们相信，今后漫漫长夜将会被阳光所照亮，美丽的校园里将再次充满欢声笑语与朗朗书声，而“校园欺凌”这一邪恶的种子，将会被无尽黄沙所湮灭。
赵雨琪妈妈：古诗DIY手工
通过亲手制作手工，让孩子们进一步了解和感受我国的传统文化。
孩子们通过老师的精心教学和家长们的知识分享，收获满满，学校为家长提供与孩子零距离接触与沟通的时机，给了家长一个展示自己的时机，让家长知道如何与学生沟通，用什么样的方法和语言才能更好的提高学生的学习欲望，让家长知道自己的小宝贝是最棒的，只有与他们沟通，以心切入到他们的心理，才能知道孩子需要什么，想要干什么。
各位家长走进课堂观察情节小结