开学以来，学生从小学转入到初中的学习生活，会产生诸多不适应，容易因学习压力、亲子关系、情绪管理等因素产生压力、焦虑等心态问题。班主任老师高度重视并召开心理健康教育活动部署会，开展“发现最好的自己”心理健康教育主题活动，以强化学生的心理健康意识，营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。
11月24号下午，班主任老师邀请北京师范大学发展与教育心理学博士、国家二级心理咨询师谢金老师针对班级学生开展“发现最好的自己”讲座。学生由看到自己，欣赏自己，找到自己的优秀品质为导体，让孩子更加自信，找回属于自己的力量感，同时也找到各学科的关系及给他们带来的乐趣。让学生真正体会轻松愉悦的学习状态。
学生以绘画的形式，找到自己最自豪、最得意的事情。让孩子找回自己内在力量，学会欣赏自己！
老师通过游戏，孩子们找到自己的资源，学会与各学科做朋友，勇于挑战自我！
老师是学生传递知识的桥梁，是胜似父母最爱学生的人，是学生的航海，是学生的领路人！我们要感恩老师的付出，因为有了您们，学生才有了温暖！
本次活动，帮助学生们树立了正确的心理健康观念，面对焦虑，应对有方；提高同学们自主学习的能力，促使学生能够充分发挥自身的最大潜能，以适应学习和生活。