【培贤幼儿园】爱.投入.冒险.喜悦.反思

2023年11月7日通过李主任的《爱.投入.冒险.喜悦.反思》讲座让我们再次学习安吉游戏，对安吉游戏的理念有了更深的理解和认识，对幼儿我们要学会放手，大胆的让孩子去尝试，不管是失败还是成功，都要让孩子去体验、感受。让老师对自己的专业能力有了新的提升目标。

2023年11月17日下午培贤幼儿园汲老师开展了相关的培训，安吉游戏是以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的一场游戏革命。它把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。在安吉这样游戏理念下，要求作为老师，要去真心地爱孩子。爱是一切关系的基础，只有在真正支持自由和自我表达的环境中，幼儿才能真正地投入，放心地在身体、情感、社会和智力上进行冒险，保持好奇，不断发现、探索、调整、尝试、实践，用自己的方式解决着游戏过程中出现的一个又一个问题。老师要做好“放开手、闭上嘴、睁大眼、竖起耳”的十二字方针时，老师退到了孩子的身后担当观察者、记录者、反思者，当孩子需要帮助时老师是支持者，当孩子有危险时，老师会立即成为守护者。

游戏对儿童的发展具有独特的教育价值，是融入社会交往，语言思维操作，审美创造为一体的综合运动，是幼儿阶段不可缺一的一种体验，通过建构游戏，孩子可以获得平衡，数的概念的早期科学经验，而在搭建过程中建立起来的平面和体和立体等空间概念，无疑为后续的学习奠定基础。

　　在安吉游戏中每一位孩子 都有户外游戏的权力,却不是每一位孩子都有户外游戏的机会，我们立志捍卫孩子们户外游戏的权力持续户外持续成功，给予孩子爱与冒险的精神，才能散发出她们身上独特的光，游戏是对幼儿生活最美的符号，自主是孩子对美好世界的选择。

通过观看安吉游戏，我们看到孩子们可以自主选择游戏和材料，通过游戏孩子们也真正体会到了游戏的快乐。游戏本身就有很多的安全隐患，尤其是大部分家长，看到孩子摔跤了，会第一时间跑过去，扶起孩子，问孩子哪里受伤了。孩子在玩油桶时、在从高处往下跳时都会及时制止等等。游戏时怎么会没有危险呢？这种情况下，老师和家长都会很谨慎，尤其是在幼儿园，如果孩子因为游戏受伤了，家长会不会找我们负责任，老师们因而顾虑重重，某种程度上就限制、局限了孩子们的游戏范围，但是安吉游戏不一样，就是要让孩子自己去玩，老师只是旁观者，安吉理念认为：不是为了孩子安全，就把不安全的因素排除掉，而是让幼儿在不安全的环境中学习保护自己的能力和方法。安吉能真正做到让孩子们在游戏中探索与成长，体验游戏带给他们的轻松快乐的氛围，他们可以从游戏中感受团结合作的快乐，我希望安吉游戏的游戏方式和理念大力推广，值得让更多的孩子拥有和体验。

我感受到目前教师应学习提升自己如何有效去观察孩子的活动，通过观察有效的全力满足孩子的天性需求，用陪伴的方式默默地支持着孩子的发展、见证着孩子的每一步成长。