初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为了“办人民满意的教育”，全面提升教师素养，落实立德树人根本任务，2023年11月25—26日，各位语文专家与全县初中语文教师同聚蒲城县第十二小学，共赴一场语文教研教学的盛宴。
现场签到
开班仪式
培训组组长李秋芳老师宣读培训安排
教师发展中心耿晓红老师宣布培训要求
专家讲座
《关注课标变化，改进课堂教学》——来自陕西师范大学附属中学的胡蓉老师，以深入浅出的语言、生动形象的思维导图、丰富多样的实例，为我们细致解读新课标的变化，指引我们课堂教学改革的方向。
《新课标背景下，做有温度的教育》——来自城关初级中学的特级教师韦莉老师用大量的教学课例让我们明白了，“大情境”教学意在拓宽语文学习视野，注重在积极的语言活动和真实的语用情境中学习，创设贴近学生生活、符合认知特点、与教材内容紧密联系的真实情境，将语文学习与学生生活关联起来，把认知活动与情感活动结合起来，其目标直接指向在学习过程中融入语文核心素养。告诉老师们要站在学习者的立场上，多角度创设任务情境，借助能让学生去"做"的真实情境，为学生核心素养表现提供"舞台"，以此为"杠杆"撬动学生的学习。使学习内容从语文小课堂向社会生活的广阔天地慢慢延伸，使学习潜能无限增长，人格不断养成，学识、阅历、能力不断丰满，生命历程日渐滋润，最终促成精神成长。
《让学习真正发生》——城北初级中学韩亚红老师的讲座从课标出发，定位于“学习任务群”下的“文学阅读与创意表达”，既有理论层面的分析，又有鲜活案例的分享，希望语文老师能创新教学设计，让语文和实际生活联系起来，激活学生思维，活跃语文课堂，让学习真正发生在课堂，让语文课成为学生真心期待的一门课。
《探索阅读教学实践，培养学生核心素养》——尧柏第三初级中学的李秋芳老师的专题讲座结合自身教学实践从以下四方面进行了分享：第一，构建阅读教学新理念；第二，基于教学价值的文本解读；第三，阅读教学创新设计策略；第四，阅读课堂教学应该注意问题。讲座将课标、文本和课堂教学有机融合，给老师带来新的教学思路和切入点，并激励老师要修炼教材研读能力、教学设计能力、课堂驾驭能力、资源开发能力、教育教研能力、引领示范能力六项能力，希望老师们做幸福的语文老师。
课例示范
省级教学能手吴瑶阳老师执教的是七年级上册第二单元《秋天的怀念》，吴老师的课堂构思新颖，设计角度独特，从文中省略号入手，品读母亲的耐心、小心、用心良苦，解读母亲的“好好儿活”，以学生为主体，充分发挥学生的想象力和感悟力，达到共情。通过各种方式的朗读提升感悟文段的能力，抓住重点字词深入赏析，从而把握文章主题。
市级教学能手武锐老师教授的是九年级上册第四单元的《孤独之旅》，武老师创设情境，引领学生走入故事，设计了三个活动:在变化中体味孤独、于孤独中描绘希望、在逆境中见证成长，三个活动层层推进，尤其是第二个活动，以色彩描写切入，概括人物心情的变化过程，引导学生体会环境描写的作用。设计新，情景巧。
交流研讨
学有所获
听有所得
局领导莅临培训现场
活动总结
活动最后，教师发展中心耿晓红做了总结讲话。耿老师首先感谢培训组的辛勤付出和十二小的大力支持，其次再次强调新课标新理念下的语文大单元教学的探究意义，最后为语文老师们的教学教研指明了具体的方向。
季节变了名称，开始新的故事。而我们初心依旧，执一根粉笔，传千年文化，守三尺讲台，铸万人灵魂。在教书育人的路上，我们阅千帆之竞，向云端而行，终将遇见更好的自己！