我们在冬天里
冰糖葫芦
冰糖葫芦甜又甜
小小山楂圆又圆
宝贝们来串一串
串好糖葫芦尝一尝
冰糖葫芦是冬天小朋友比较喜欢的美食，利用手工制作培养幼儿认识中国传统民间小吃，形象表现糖球造型，训练幼儿手部和指尖精细动作能力，锻炼画面关系的把控，感受中国美食的魅力
冬天的服装
冬天到了，孩子们开始穿的越来越厚。通过谈话活动，让孩子们了解冬季中服装与其他季节的不同，懂得热爱生活，知道冬天的衣服主要用来保暖御寒。
刘老师：冬天都有哪些厚厚的衣服
刘淼小朋友：棉袄，厚裤子，还有手套
刘老师：你早上来穿什么衣服
刘国顺小朋友：奥特曼的棉袄
家乡的冬天
家乡的冬天很美，别有一番风味，通过绘画活动培养孩子们细致观察的能力，每一个孩子都有一双发现美的眼睛，培养孩子们爱家乡的情感。
动物们在冬天里
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦
雪地里来了一群小画家
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小马画月牙
不用颜料不用笔
几步就成一幅画
青蛙为什么没参加
它在洞里睡着啦
语言活动《雪地里的小画家》让孩子们认识常见动物的脚印
能通过看，猜，说理解诗歌内容
感受冬日雪景的美丽
绘画活动画出最喜欢的动物，初步了解小动物脚印的形状，培养孩子们对小动物的喜爱之情
冬眠的动物们
通过绘本故事让幼儿了解小动物的过冬方式，知道不同的小动物过冬方式不同。如燕子是通过迁徙，松鼠、小蜜蜂是储存食物，熊猫、青蛙、蛇是通过冬眠。
然后通过绘画活动培养小朋友们对小动物的喜爱之情。加深对小动物过冬方式的了解。
雪孩子
手工活动《雪孩子》
通过折纸活动锻炼孩子，感受轻松愉悦的氛围，锻炼孩子手部精细动作的发展，通过对折等方法初步掌握对角对折的办法。
然后折纸添画培养幼儿对色彩搭配的认知培养孩子对冬天的喜爱之情
雪花与雨滴
《雪花和雨滴》是一首旋律优美、节奏欢快的乐曲，歌曲中包含了两个季节的明显的特征，一个是冬天的雪花、一个是春天的雨滴，而这两种现象也都是幼儿最喜欢的。因为冬天的雪花飞舞，幼儿能够想象出推雪人、打雪仗的场景、春天的雨滴幼儿又能够描绘出下雨天踩雨嬉闹的欢快心情,因此这首歌曲幼儿学起来就不是很难。中班幼儿已经有了初步对音乐经验的积累，又特别喜欢音乐游戏，他们活泼好动，乐于体验并积极参与到音乐游戏中，能够用自己的方式表达自己对音乐的感受。通过学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。乐于参与音乐活动中，感受对唱歌曲带来的快乐。
植物们在冬天里
冬天的果蔬
通过语言活动引导孩子们能够通过水果的形状、颜色、用途等概括水果的特征,发展幼儿观察想象和思维能力。教幼儿学会编谜语的简单方法，培养幼儿学习的能力。让孩子们知道水果中含有丰富的维生素，能够帮助我们拥有健康的身体，能够让孩子们知道吃水果的好处，爱上吃水果。