为进一步引导我市小学语文教师落实《义务教育课程标准（2022版）》的要求，精准把握课程改革方向，让广大教师熟练掌握课程标准，让新课标在课堂教学中真正落地，2023年11月24日-25日，由冷水江市教育局主办，在市教师进修学校和市教育科学研究所的组织下，全市524名小学语文教师齐聚冷水江市第二中学，共同学习新课标！
开班仪式由市教师进修学校李峰主任主持，市教师进修学校杨贤副校长、市教育科学研究所苏辉主任向全体受培教师提出了殷切期望，希望全体教师在此次培训中有所收获，并且能够将其应用于今后的教育教学过程中！
此次培训，时间紧，内容多，既有理念解读，又有案例分享。教科所苏辉主任、明礼学校杨慧清老师、市二小王雯老师、红日实验学校谭春艳副校长、市一小朱小兰老师、红日实验学校余茜老师依次为老师们带来了一场场优秀讲座。值得称道的是，此次讲座的专家和老师都是来自冷水江市小学语文学科工作室的专家和老师。重实效，接地气！
市教育科学研究所苏辉主任带来的课程是《义务教育语文课程标准（2022版）解读》、《用好统编教材，科学实施学习任务群》。她为受培老师讲解了新课标的主要变化和亮点、提出了培养学生文化自信的路径和策略以及语文学习任务群如何实施建议等内容，为大家今后如何实施小学语文教学指明了方向。
明礼学校杨慧清老师带来的课程是《小学语文文字积累与梳理任务群解读及教学建议》。她带领大家解读了语言文字积累与梳理任务群，并通过具体的案例分析提出了语言文字积累与梳理任务群的教学建议。
11月25日，市二小王雯老师带来的课程是《实用性阅读与交流重在“实用”》。她分享了自己教学中的一个个具体案例，深入浅出地阐述了实用性阅读与交流任务群该如何施教。
红日实验学校谭春艳副校长为受培教师们带来《“文学阅读与创意表达”学习任务群的内涵、意义与实施建议》。详细介绍了文字阅读与创意表达学习任务群的教学建议。
市一小朱小兰老师带来的课程是《用好快乐读书吧，推进整本书阅读》。给大家展示了多种课型来实施“快乐读书吧”的教学。
红日实验学校余茜老师带来的课程是《思辨性阅读问题的特点与发掘策略》、《跨越·整合·运用：让跨学科学习在真实情境中发生》。提示大家在教材练习、阅读文本以及通过学生学情中发掘思辨性阅读问题，一个个具体案例给老师带来了无限启发。
培训中，老师们认真聆听，仔细记录，将新课标中六大任务群的具体要求和教学建议进行了详细的梳理，在记录和思考的过程中，更加明确了在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求。