为强化教学常规管理，落实新课标理念，进一步深化高效课堂教学，实践高效课堂教学模式，增强课堂教学的实效性，提高教育教学质量，引领教师有效落实以核心素养为导向的课堂，全面落实“双减”政策，实现“减负、提质、增效”。2023年11月24日邦均镇中心学校领导及各中小学教学主任走进校园，深入课堂，对课堂教学、教师备课听课、作业批改、校本教研、教案书写等方面进行了检查指导。
学校按照中心学校工作要求，各类受检资料按指定区域归类摆放，井然有序。
检查组领导分别对我校教师备课、作业批改、校本教研、教师听课等方面进行了检查，同时对材料归档、教学常规管理、教学制度、教研活动及作业设计等情况进行查阅。
本次检查组随堂听了3节课：六年级何艳玲老师执教的数学课; 七年级王立新老师执教的英语课; 八年级刘海梅老师执教的语文课。上课的老师们课堂上都能紧扣新课程理念，以生为本，立足于学生核心素养。教学组织较巧妙，形式多样，有效服务教学，能及时调控，注重反馈和学法指导。教学以多媒体为直观载体，教学环节紧密流畅，教学方式精彩纷呈，教学语言或通俗易懂，或幽默诙谐，或精炼简约。
听课过程中，听课领导认真记录，边记边看，细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行问诊把脉。
在总结反馈环节，检查组领导对我校教学教研材料归档、教学常规管理、教学制度、教研活动及作业设计、学生随堂训练等情况给予了较高评价，肯定了学校各项工作的扎实开展，资料留踪齐全详实，同时也提出了具体的指导性意见和建议。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”此次互查活动为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，达到了以查促学、以评促细的目的。针对检查组反馈问题，学校将进行分析总结，问诊把脉，更好地推进教学常规管理工作，在作业设计、批改、评价等方面更加规范严谨。我校将以这次教学互查互评交流活动为契机，以课堂为根本，以效率为追求，以教科研为支撑，助推学校教育高质量发展。
编辑：尹久红
初审：吴长青
终审：王坤
