2023年11月24日下午，密云六中开展“学习助力进步 反思促进提升”新教师反思培训活动，活动由吴振华主任主持，参加活动为2022、2023入职两年内的新教师，活动主要围绕“期中考试带给我的思考”这一主题展开。
活动第一环节是新教师反思汇报。首先郝爱月教师结合任教六个班的道法成绩，分析了每班的基本状况，并对下阶段提高成绩策略进行了说明。第二个发言的是张梽云老师，她将任教两班的英语成绩进行对比，分析各班存在的优势劣势，重点说明了在英语教学中的困惑。第三发言的宋慧聪老师将自己任教班级的成绩与年级其他班级进行横向对比，查找自己教学中存在的问题，表达了带动学生提高成绩的渴望。最后刘家靖老师从两个班的语文成绩出发，反思自己在上课教学及班级管理中取得收获和不足，并提出了下一步的改进措施。
活动第二个环节是解惑环节。吴主任首先总结了青年老师共同遇到的困惑，并重点针对学困生的问题给出指导性建议。吴主任指出，提高学困生首先要弄清其成因，其成因无外乎基础差、习惯差、无兴趣。
对于基础差的同学，教师要保持足够的耐心，力所能及帮助其补齐短板；对于习惯差的同学，归根结底是专注力的问题，所以要在提高学生专注力上想办法，针对习惯差的同学就需要调动家庭、教师和同学多方配合，促其改掉不良习惯。
吴主任指出无论哪一种情况，提高学社学习积极性的根本是要激发学生的内驱力，让其在学习、生活中感受进步，获得认可，实现个人价值感。因此，激励方式要打“组合拳”，要打“长拳“，这样才能让学生真正从内心想学，才能真正调动起学生学习积极性，使他们从“知之者”变为“好之者”。吴主任以自己任教班级的一名学困生为例，为大家分享了如何保持教育耐心促进其不断进步的，从而实现了从被迫学习到主动学习。
通过这次活动，新教师能够在期中考试后及时反思，在交流中改进自己的教学策略，有吴主任等教学前辈的指引，新教师会在日常教学中快速成长，为六中的教育事业蓬勃发展贡献自己的一份力量。
撰稿人：刘家靖
审稿人：吴振华