美术课后服务作为一种特殊的教育形式，不仅能够满足学生的艺术兴趣，还可以培养他们的创造力和审美能力。针对美术课后服务的课程设置，我们辅助麻栗坡二中美术组老师共同开展美术课后服务，如文山当地特色美术课程——白倮蜡染，高中美术专业课程——素描与书法。
云南省文山州麻栗坡县彝族白倮人的服饰及蜡染工艺，具有鲜明的民族文化特色。
以寓教于乐的形态培育美术人才，麻栗坡县第二中学美术组创设白倮蜡染工作室，并展开以教授学生白倮蜡染技艺为主题的特色课后服务，把民族艺术融入学习中，营造愉悦的学习氛围，让学生传承民族文化，提升学生的民族审美感受。
在白倮蜡染课后服务中，由麻栗坡县第二中学美术教师吴洁老师、闫桂妃老师与曾艳章老师三位为主要指导教师，各位实习生辅助进行。
麻栗坡县第二中学的老师们正在进行蜡染制作
吴洁老师正在教授学生蜡染技艺
向老师学习如何进行白倮蜡染的图案绘制
实习教师杨翕然与美术教师宋汶霖
实习教师李娜
实习教师王明惠
辅助指导学生进行蜡染的图案绘制与制作
实习教师杨永思
实习教师卢罗满
对于高考要参加美术艺考的同学而言，学习素描是非常重要的，素描是所有造型艺术的基础，只有把素描的基本功扎实地训练好，打好基础，才能在高考中以不变应万变。
麻栗坡县第二中学开展了高中专业课——素描基础课后服务，为想参加艺考的同学打下坚实的基础。
实习教师正在指导学生进行素描绘画练习
高三美术专业生素描作品
学习书法则可以有效地提升学生的书写水平，并培养学生从小对祖国灿烂优秀文化的热爱之情，这对于学生的全面健康发展有着非常重要的意义。
麻栗坡县第二中学开展书法课后服务，提高学生的艺术素养，传承中华优秀传统文化。
书法专业生书法作品
通过本次美育浸润计划课后服务活动，我们对美术课后服务有了全新的看法。美术课后服务对于学生的艺术发展和创造力的培养起着重要作用。通过提供美术课后服务，可以有效地培养学生的美术兴趣和技能，提高学生的审美能力和创造力。其次，美术课后服务可以为学生提供更多的学习机会和平台，促进学生的个性化和全面发展。