“风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。”为落实新课标理念，培养青年教师课堂教学能力，提高教师教研水平，11月22日邀请静海区教师发展中心语文教研员周老师到我校参加听评课活动，参加本次活动的还有第五教育联盟校的语文教师代表。
潜心课堂，踏实行
聂毛毛老师执教七年级上册《秋天的怀念》，聂老师大胆践行新课标倡导的“情境教学”理念，巧设“翻拍电影，招募演员”的大情境，设置“围读剧本”“试戏准备”“合作片尾”三个环节，构思新颖，激起学生浓郁的好奇心。
孟庆瑶老师讲授的是七上第四单元的《诫子书》，课堂以“背诵大比拼”的形式导入，燃起学生的胜负欲，来调动学生上课的积极性，既实用又好用。孟老师落实新课标要求，以“穿越”的情境创设，将学生带到建兴十二年，化身为送信人，帮助诸葛亮完成“读书信”“明书信”“品书信”三项任务，设计独特，环环相扣，给学生带来了新奇的课堂体验。
研思并举，促成长
课堂展示之后，语文教研员周老师给予了很高的评价，并对青年教师提出要求和期待：
1.课堂教学中学习任务要细化和明确，可以落实到学习任务单上；
2.课堂教学中要有学生活动，教师少讲学生多讲，让学生真正动起来学起来；
3.落实新课标新理念，在课堂教学中体现新课标理念内容；
4.对接中考要务实，教师要有迁移能力；
5.优化教学设计，教师要扎实写教案的基本功，教学设计要有层次感、设计感。
反思沉淀，前路漫
“教”海过往为序章，“研”路俯拾皆芳华。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。愿我校语文老师于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，做学生生命力学习的点灯人，为静海初语建设贡献一份力量！
撰稿：王颖
图片：王颖 潘洪珊
审核：边作国 刘经华