“梧桐叶落，满是秋意缱绻，朔风初起，转眼新冬又至。”看阳光明媚，享岁月静好，赴一场送教之旅，追一程心灵之交。为了充分发挥小学英语名师的引领辐射作用，进一步加强城乡之间的英语教学交流，2023年11月24日，赖晓英名师工作室部分成员在湖江中学附属小学开展了送教活动。
第一节课是由谢明秀老师带来的三年级上册Unit 4 We love animals A Let's talk，在Teddy Bear欢快有趣的英文儿歌中开始学习与动物有关的单词句型，让孩子在愉快的气氛中进入学习的状态。
谢老师通过手影游戏让孩子感知核心单词bear，duck，dog及核心句型“It's a...”,接着创设了乘大巴车“Let's go to the farm”的情境，让学生对本节课的内容有更深入的感知，让学生进行了反复的单词操练、巩固，并在无形中流露要爱护动物的意识。谢老师善于抓住学生的心理，孩子们纷纷被吸引着，紧接着又在这样的情境中充当农场主人，有模有样的介绍农场小动物，整堂课孩子们在有趣的游戏中、真实的情境中愉快学习。让学生在体验中参与，在轻松愉悦的氛围中学习英语。
第二节课是凌娟萍老师带来的四年级Unit 4 My home A Let's learn。这是一节以房间为主题的单词新授课，凌老师以“Amy's home”为主情境，将学生带到真实贴切的情境中，将每个单词在一定的情境中呈现，通过寻找Amy的家庭成员，不断用“Where is...? Is he/she... in the ...?"发问，让学生巧妙的学习了新词，实现新知的学习理解。
凌老师上课时始终面带笑容，对学生耐心启发，课堂气氛轻松和谐。根据生活中的场景，引出每个房间的用处，把Let's learn和let's do巧妙结合，让每一板块内容都环环相扣，达成了核心语言go to the...,do...的应用实践。凌老师在介绍自己家的小组活动中实现了迁移创新，并进行了情感渗透，make our room clean and tidy。整节课听说读写层层递进，学生学习氛围浓厚。
课上，老师们沉浸课堂并认真详细地记录着每个环节。课后，大家一起进行了评课、议课活动，两位授课老师从自己的教学设计意图，课堂结构，教学过程，教学方法，板书，教学效果等方面认真分析了课堂教学的得与失，并与其他教师进行了广泛交流研讨，听取听课老师们提出的问题及中肯的建议。
最后，名师工作室主持人赖晓英老师作了题为《新课程背景下命题改革与课堂教学实践探讨》的专题讲座。赖老师围绕新课标的基本理念，指出了命题改革的方向，并且分享了有关词汇、句型、篇章等各种类型的新命题，由此引发在座的教师们对课堂教学的思考。
接着，赖老师围绕“命题改革下，我们该如何开展课堂教学活动”结合自己平时教学案例分享了八种实施办法，同时针对课后作业的选择与学生能力的培养也进行了具体的说明，另外还分享了一堂六年级上册一二单元的复习课案例。听了这次讲座，在座的老师们茅塞顿开，豁然开朗，顿时对自己的教学有了方向和信心。
赴一场送教之约，追一程心灵之交。梦在远方，路在脚下，让我们深耕教学实践，在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路!
图片：肖天梅
编辑：俞晓娟
审核：赖晓英
审定：苏金萍