问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。培训是一场灵魂的欢喜，也是一场诗意的修行……
千里长江路，半部金陵史，长江路小学因路得名。长长的路慢慢的走，深深的水静静的流，这就是长江路小学的精神。
11月26日上午，我们走进南京市“老八所”之一的长江路小学。校园不大但是却很雅致。亭台水榭，给这所学校平添了灵动。
长江路小学创办于1939年，是一所“有脉”（有根脉、有血脉、有动脉）的学校：学校的根脉是长小所在的长江路，深厚的历史积淀和人文传统不断为学校输送文化营养；学校的血脉是语文特级教师王兰，王兰老师以崇高的师德为每一位长小人传递精神能量；学校的动脉是“和谐教育”思想，师生在充满智慧的校园中和谐共生。
在根脉中萌动，在血脉中涌动，在动脉中跃动。长江路小学基于悠久的办学历史，借助丰厚的环境优势，坚守“学会关心，学会合作”的校训，倡导“和谐·卓越”的校风，以“明德 求真 尚美”的校风、“乐学 善思 敏行”的学风指向当代儿童的成长与发展，由此形成“脉动童年：为未来社会培养人才”的教育理念。
长江路小学历史悠久，文化底蕴厚重，建校以来人才辈出。其中，科沃斯机器人股份有限公司创始人钱东奇是长江路小学杰出校友，他设立基金会每年向母校长江路小学捐赠300万元，为学校的师资队伍建设、人才引进、办学条件改善、促进学生学业发展和特长发展提供支持。
长江路小学的艺体教育在全国独树一帜。学校培养出许多体育名将，如2004年奥运会女排冠军赵蕊蕊、2008年奥运会体操双项冠军肖钦、2010年亚运会花样游泳冠军史欣等人都是学校校友。
参观完校园后，江苏省特级教师、“苏教名家”培养对象、长江路小学党总支书记曹海永以《富有弹性的坚定：学校管理的坚守与创新》为主题作了专题讲座。曹书记结合自身经历，从为什么干、摸索实践、治校理念等方面阐释了他自己的管理策略和治学理念。同时，他和老师们分享了自己探索实践道路上的三大法宝：价值认同，深度卷入，躬身入局，借此希望大家都能真诚做人、做事、做学问。
讲座中曹书记谈笑风生，风趣幽默，他的经验介绍使学员们认识到学校高质量发展既需要科学、前瞻的顶层设计，也需要坚定而富有弹性的管理智慧。
25日下午，我们有幸聆听了江苏省特级教师、正高级教师、苏州吴门教育集团总校长刘玮博士所作的《为期许的践行——学校发展规划的制定与实施》的专题报告。
刘玮博士高屋建瓴地阐述了关于学校发展规划的现状、意蕴、制定实施以及校长在发展规划中的角色定位。他还通过古今中外的教育教学案例，结合自己对学校管理的经验，旁征博引，阐述了教育的真谛，启发参训学员如何在学校发展中更好地提升内涵建设。
刘玮博士的讲座，给现场的每一位聆听者打开了一扇窗，开拓了思路，提高了认识，也带来了许多启发和思考。所谓坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。相信我们全体学员必能将学习所得，带进自己学校管理的每一个日常，在追求卓越的道路上栉风沐雨，弦歌不辍。
讲座结束后举行了简短而热烈的结业仪式，高东青副局长为优秀学员颁发了荣誉证书，本次培训画上了圆满的句号。
七场专家讲座，精彩纷呈；两所名校考察，眼界大开；课例观摩，收获颇丰。
学 员 学 习 笔 记
借他山之石，成己之美玉。相信通过大家不断地深入学习，智慧的种子定会在学员们的心中扎根发芽，启迪着每一位校长在不断求索中完善自我、实现自我、超越自我！
学 员 心 得 感 悟
初冬时节，我们一行90人，带着求知的渴望，带着外出研修的激动，带着治校的几许困惑，与六朝古都南京相聚，和百年老校南京师大邂逅——开启了遂平县2023年小学校长综合素养与专业能力提升的培训之旅。
本次培训，既有专家的理论引领，又有名校长的经验分享，更有名学校的实地考察，可谓是内容丰富，精彩纷呈。我们不仅可以与教育专家、著名校长零距离交流互动，还充分领略了名校的风采，可以说培训的每一天都在收获，收获知识，收获技能，收获多多；每一天都在感动，感动发现，感动分享，感动满满；每一天都在感恩，感恩伙伴，感恩领导，感恩多多！当然，激动、感动，不如行动！行动之前，我们要先做"减法"，再做"加法"。先想想哪些事情可以不做或少做，再考虑哪些事情可以尝试着做。不要想着一蹴而就，也不要指望立竿见影。教育，原本就是一个润物细无声的长期过程。只要我们沿着正确的道路坚持不懈的走下去，终将守得云开见月明。
此次培训，不虚此行，不枉此行！
——遂平县第一小学 陈贺勤
短短的三天培训，通过专家的分享，给参加本次培训各位校长提供了丰富的精神套餐，提升了我们的理论素养知识储备和实操技能。同时又对两所优秀学校进行实地观摩交流，让大家亲身感受到南京市金陵汇文学校和南京市长江路小学强烈的发展意识、多彩的校园活动、丰富的校园文化，激起我们见贤思齐、奋起直追的拼搏精神。
通过本次培训，使我在政治修养、管理方法、工作艺术、制度建设等方面都有了极大的提高，为今后学校管理和教育教学质量的提升指明了方向。今后，我要把理论知识与工作实际结合起来，学有所用、学以致用，提升理论修养、提升实践经验，为学校发展作出更多更大的贡献。
——车站镇中心小学 贾贺平
来到教育发展的重地——南京，经过几天的学习，感受了南京教育的幸福与美好，收获满满，感悟颇多！
一、我们要充分相信教师、要将启迪教师的内在驱动力，作为自己神圣的使命与永远的课题。
二、我们要打造富有特色的校园文化，让校园文化真正做到内化于心，外化于行，显化于物；要让我们的校园文化成为能够被触摸、被看见、被感知、被传递的文化力量。
三、我将重新启动教育生命的最美时刻，我将以“南京教育”为榜样，追逐光，成为光，散发光，认真营造锤炼自己所在的学校，为遂平教育事业的发展添砖加瓦，再立新功！
——阳丰镇中心小学 刘琳
回顾整个学习之旅，我们聆听了国内教育专家及知名校长的专题讲座，参观了南京知名小学。每一个讲座，每一次参观，都是一次头脑风暴，都是一次丰盛的思想盛宴，洗涤着我们的教育思想，催生着我们新的教育智慧，点燃着我们新的教育激情。这次研修学习，我们收获满满，感动满满，更是感恩满满。读万卷书，不如行万里路，行万里路不如名师指路。作为教育改革时代背景下的校长，唯有不断加强自身学习，更新自己的教育教学观念，用全新的理念创造性的开展工作，才能促进教育内涵发展，使学校教育办学水平更彰显教育的生命力。总之，这次校长培训，时间虽短收获颇大，用心品味用之不竭，学以致用思考更深。
——车站镇陈瑞生希望小学 谢佩佩
凡心所向，素履以往，研修提升，厚己达人。此次培训学员们受益匪浅，效果斐然。从名师点津，到名校参观，处处彰显着先进的办学理念下厚重扎实的优质特色和品牌效应，学员们在津津乐道中感悟着满满的收获，以师者的使命担当将学习到的先进的管理方法、前沿的管理理念入心入脑，在未来的工作中今日之所学升华为高度的理论自觉和行动自觉，守正笃行，久久为功，在发扬踔厉奋发的进取精神中助力奏响遂平基础教育高质量发展的铿锵乐章！
每一次远行，都是为了遇见；
每一次遇见，都是一次学习；
每一次学习，都是一次成长！