以赛促学强素养 笃行致远绽芳华——蓝山县2023年下期“双减”背景下初中地理青年教师课堂教学竞赛决赛

　　秋雨过，阳光洒，硕果满枝挑。为进一步关注青年地理教师的健康发展，落实立德树人的根本任务，提高课堂教学质量，促进学生核心素养整体提升。11月25日上午，蓝山县2023年下期“双减”背景下初中地理青年教师课堂教学竞赛的决赛活动在塔峰中学录课室举行。此次活动，包括现场赛课和评课教研两部分。通过前期激烈的片区赛，选拔了四名选手参加本次决赛。全县近四十名地理老师参加观摩。

　　在比赛中各位青年选手充分展示了个人的课堂魅力，在教学设计、课件、板书等多方面都很新颖，他们勇于挑战、敢于创新，以扎实的教学功底和用心的教学设计，给现场教师带来最美的课堂，充分展示了我县新时代地理教师良好的精神风貌和较高的地理素养。

　　此次参赛的老师多数都是第一次参加这样的竞赛活动的青年地理教师。他们通过备赛、参赛的过程，给日常教学带去更多的灵感，收获更多的进步。

　　比赛结束后，4位资深地理教师组成的评委团对选手作了客观、公正的评价和总结。对青年教师的教学能力表示了充分的肯定，并从教学设计的课标渗透、选材、教材活动挖掘、教学展示的基本功、课堂掌控能力、语言表达能力等方面进行了分析，认为此次竞赛课件、教案规范，教学目标清晰、教学结构合理，注重情景教学、问题驱动，参赛教师个人素质高，教学基本功扎实，同时也提出了真诚的期望。

　　随后，蓝山县教研室副主任黄民安老师作重要发言，他为大家解读了“研读湖南省统一命题”的相关政策，建议老师们正视平时教学中的问题，紧跟新时代、拥抱新中考。他的发言幽默而精准，朴实而接地气，解答了众多地理老师心中的困惑。

　　最后黄主任为这次活动做了一个总结:他首先对各大赛点学校为本次活动圆满完成所做的工作、对参赛老师为参赛所作精心的准备，表示了由衷的感谢。接着，表达了自己对于本次竞赛活动的观感：从此次比赛中明显地感觉大家更注重教学的实效，他认为地理教学是一门艺术，体现在教师个人素养和对待学生方面；教学是一门技术，备课需要技术，课堂生成需要艺术；教学更是一门道术，地理教学应该围绕“立德树人”的根本任务，培养学生的“人地协调观”。

　　百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。本次活动既为参赛教师创设了一个展现风采、超越自我的机会，也为蓝山县地理教师搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，为进一步推进学校新课程改革、提升教师教学能力起到了积极作用。