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“国培计划(2023)”乡村振兴“一对一”帮扶项目沅陵县初中英语骨干教师工作坊(B1251-3)第二阶段线下研修活动

创建于2023-11-25 阅读3092

俯仰之间,距离初中英语国培伙伴们第一阶段线下研修已有月余,我们怀揣期待如约在老地方相聚。在沅陵县教师发展中心的精心安排下,11月24日-25日开展了工作坊第二次线下集中研修。

Day 1

认真听讲的学员们

一、阅读示范课

首先,由初中英语名师工作室的优秀青年教师欧映雪老师给我们带来了一堂别开生面的阅读示范课--Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Section A reading

辰州中学 欧映雪老师

欧老师的阅读课巧设情境,循循善诱、层层递进地带领学生穿越“冒险岛”感悟鲁滨逊永不言败的乐观主义精神,引导学生在活动中愉快学习,提升阅读技巧并用英文分享喜爱的书籍,圆满完成教学目标。紧扣新课标要求,教学设计中融入个人巧思,最终呈现了一堂亮点满满的优秀英语公开课。

二、个人专业成长分析与规划

初中英语名师工作室 

  梁海英老师

接下来,是梁海英老师为我们带来的个人成长分析与规划相关分享。“特别的爱给特别的学生”,“如果一件事情值得做,那它就一定值得做好”,“书犹药也,善读之可以医愚”,梁老师从过去、当下和未来三个维度分享了她步履不停一路前行的成长历程,真诚而有力量,催人奋进。

三、新课程标准下的初中英语语篇阅读教学设计

沅陵教师发展中心 唐珍玉老师

而后,沅陵县教师发展中心办公室主任、沅陵县首届英语骨干教师也是本次国培班班主任--唐珍玉老师,带来了深入浅出的新课标解读相关的专题讲座为学员们指点迷津。

唐老师以新课标为立足点,聚焦语篇阅读教学,深刻分析了阅读教学现状、原因和应对策略。讲座从新课标目标,内容,实施等角度强调了育人为本,优化课程内容结构,深入开展语篇研读,秉承英语学习活动观教学以及教学评一体化的重要性。并带领学员就相关教学案例进行了分析和探讨,为参训教师今后的阅读教学指明了方向。

四、学员教育教学成果分享

独行快,众行远。 教有所得,研有所思,学有所获。教研促学习,交流共成长。每一次学习,都是在辛勤得茧;每一次碰撞,都是在经历蜕变;每一次蜕变,都是在遇见更好的自己。追光而遇,沐光而行。

下午,在座的六小组成员都积极分享了大家的教育教学实践成果,或惊艳或有趣或励志的一线教学工作故事交流分享促进了成员间了解,拉近了彼此的距离,在交流分享中碰撞出思维的火花,为今后的教育教学提供了灵感。

五、研修坊辅导员总结寄语

教师发展中心&工作坊辅导员

张鹤林老师

最后, 由此次国培线上研修坊的辅导员,也就是县教师发展中心的培训部副主任张鹤林老师,做总结寄语。    张老师肯定了老师们在研修活动中的成长与收获,动情地回顾了本期研修的美好记忆,组织了团建小游戏将参训教师们密切相连。老师们在欢声笑语的愉快活动中展现了同伴间相互陪伴共同成长的诚挚情谊。张老师用春风拂面般的语言对活动进行了精炼中肯的总结,同时也分享了个人的宝贵经验,表达了对参训教师们的殷切期望,盼全体教师始终心怀热爱引领学生    “向下扎根、向上生长”,成为优秀的教育人。

学员谈国培研修对自己的意义

次日,国培学员们和沅陵县初三英语教师共同参与了周玲老师主讲的2024年新中考培训。

该主题讲座旨在聚焦新中考改革,理解新中考变革实质与教学改革和应考策略,提升课堂教学实施能力。通过课堂实践演练,引导参训教师深入探讨新课程背景下有效课堂教学着力点。

Day 2

一、基教股股长李志军致辞

二、英语示范课

Revision of Unit 5- 6 in Grade 9

长沙市望城区长郡月亮岛学校 周玲老师

望城区初中英语名师工作室首席名师,长沙市初中英语教科研基地主持人,长沙市优秀人才教育名师,望城区卓越教师“学科带头人”

周玲老师以九年级Unit5-Unit 6复习课为例,将一品湖南、一览文化作为主题,带领学生了解铜官窑、湘绣花鼓戏等特色传统文化艺术,复习总结了被动语态等相关语言知识,在语篇阅读和表达运用过程中弘扬湖南特色传统文化。

周老师根据学情原创练习,熟练运用智慧信息教学,密切关注全体学生,注重培养学生核心素养,精妙设置课堂环节及板书,展示了高水平的复习示范课,引领教师成长。

三、《以“题”为纲,复习有方--新中考政策解读和英语教学复习应对策略》专题讲座

“我要把学生带到哪里去,我怎样把学生带到那里,我如何确定已经把学生带到了那里?”围绕这三个问题,周玲老师从新课标一核六要素十七条的角度回答了考什么,为何考的问题,从激发兴趣、落实语言基础知识,整合话题、回归教材等角度分享了初三如何有效复习,使在座参训教师受益匪浅。

四、答疑释疑,交流互动

讲座最后,教师们结合个人教学实践和学习中的所思所悟积极提问,周玲老师一一细致答疑,大家在交流互动中拥有了新收获。

五、张鹤林老师作培训总结

会后合影留念

高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。千帆过尽,坚韧依旧,流转的时光沉淀出本期研修的点滴。

“教”海过往为序章,“研”路俯拾皆芬芳。参训教师在教育旅途中以培相约,且行且思,且悟且进,共同成长。

相聚的时光总是短暂,思维的碰撞永不停歇。各位教师们将继续在教育的康庄大道上坚守初心,踽步踏歌,风雨兼程,砥砺前行。一路并肩至此,感恩遇见,期待更高处的重逢。

撰写人: 杨兰兰

审核人: 唐玉珍

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