2023年12月11日，北京市朝阳区教育国资中心幼儿园（东洲园）承办了北京市朝阳区教育国资中心幼儿园教研展示活动，此次展示活动面向国资中心幼儿园各分园教科研管理干部，共计40余人。教研特别邀请朝阳区教师发展学院学前培训部主任王艳云老师，为教师们进行现场指导，国资中心幼儿园任琦枫老师出席并主持本次活动，进行了一场全体参与的沉浸式教研活动。
以研促教 赋能成长
东洲园科研主任李帅老师以《以研促教赋能成长》为主题进行了园本教研工作的介绍。基于新时期园本教研工作新要求和新挑战，重点介绍了我园为适应新要求、新挑战，激发教师专业能动性做出的新尝试，包括园本教研文化营造、园本教研体系建设、园本教研教师能动性激发、园本教研实践创新等内容。
凝聚智慧 研思行进
本次教研聚焦“教师支持幼儿主动学习的策略——以中班社会领域活动《我升中班了》为例”，借助丰富多样的形式:热场游戏、理论回顾、小教研成果分享、观摩优秀案例、分组研讨和分享、教研总结等，帮助教师捕捉并识别幼儿主动学习的问题和挑战。
热场游戏
理论回顾
分组研讨和分享
交流研讨环节，教师群策群力、集思广益探索多元支持幼儿主动学习策略、方法。研讨过程中，教师以《指南》《纲要》《<指南>解读》《评估指南》为抓手，梳理教师支持幼儿主动学习的策略。三小组推选出组长老师汇总老师们梳理出的教师支持幼儿主动学习的策略。
学习感悟
教师以《指南》、《纲要》、《<指南>解读》、《评估指南》为抓手，在多轮的思想碰撞中识别幼儿的已有经验，探寻以幼儿的原有经验为依据，总结梳理教师支持幼儿主动学习的策略，有效提升教师在集体教学活动中支持幼儿主动学习的能力，在研讨和分享的过程中教师乐研乐学，体现了教师自我反思、同伴互助、专业引领。
研于悦己 研以致用
东洲园执行园长娄园长对此次教研活动进行了总结提升，指出《评估指南》是学前教育发展改革的“指挥棒”，园本教研正是落实《评估指南》精神，抓教师队伍建设，提升教师个人素养和专业能力的有效路径。娄园长还引导教师树立正确的儿童观：相信每一名幼儿都是积极主动和有能力的学习者，坚持“幼儿在前，教师在后”，倾听幼儿，追随幼儿，成为幼儿发展的支持者和合作者。
提质增效 儿童为本
王艳云老师对东洲园的整体教研工作给予了高度评价，本次教研活动组织逻辑性强，环节衔接紧密，成果意识强，重视教师发展和团队建设，坚持理论与实践相结合，坚持大教研小教研相结合，整场教研教师参与性高，教师发言专业，体现了东洲园浓厚的教研氛围。
大二班的小朋友还把自己在大雪节气美育活动中亲手腌制的泡菜、绘画的水墨画作品《小屋白雪》送给王艳云老师。
国资中心幼儿园（东洲园）将继续持续深入研究，稳步提高园本教研质量，以园本教研为路径促教师专业提升，为儿童的全面发展创造更加优质的教育环境。由衷感谢朝阳区教师发展学院学前培训部主任王艳云对我园干部教师专业发展、教科研工作的引领与指导！
学习 · 研究 · 成长
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策划：保教部门
制作：魏玉娇
审核：宣传工作小组