2023年11月24日上午，在湖南第一师范学院特立楼112教室举行了“国培计划（2023）”--湖南省中小学美术骨干教师培训开班典礼。湖南第一师范现代教育发展学院祝娅书记、美术与设计学院杨虎智书记、蔡惠萌副院长、汪崟崟老师及全体学员出席了本次开班典礼。全体人员起立升国旗，奏国歌，随后学院们在蔡惠萌副院长的带领下进行了庄严的宣誓仪式。随后，湖南第一师范学院现代教育发展学院祝娅书记、美术与设计学院杨虎智书记、蔡惠萌副院长分别发表讲话，表达对本次国培的重视与期望。并由学员代表金玥老师代表学员表达衷心的感谢！
11月24日上午由孔新苗教授给我们大家带来了关于“创新教育•课程综合.•艺科融合——为美育的艺术教育三题”的解读讲座。新的时代、新的征程。新的艺术课程标准颁布，如何理解新课标进而践行新课标是摆在老师们面前的现实问题。
因孔新苗教授正在外地参加重要活动，本次培训活动依托直播会议系统在线直播，透过屏幕，我们能够感受到孔老师的奕奕神采，他先进的理念和独到的见解令人叹服，他渊博的学识和儒雅的谈吐令人如沐春风。
孔新苗教授指出美是纯洁道德，丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育和心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，还能激励人的精神，温润人的心灵。作为美术老师，通过艺术教育，可以培育学生的创造能力，提高学生的审美能力，懂得发现生活中的美，表现生活中的美。在“五育”中，美育有着不可替代功能。
通过艺术学科为主体，加强与其他艺术的融合；重视艺术与其他学科的联系，充分发挥协同育人功能；注重艺术与自然、生活、社会、科技的关联，汲取丰富的审美教育元素，传递人与自然和谐共生理念，促进学生身心健康全面发展。教师可以根据自己的兴趣、能力特点，建设教师“自己的”品牌课，是自己的课程建设亮点。
最后要做好各科的融合，融合的依据要有理有据，切实可行，不要为了融合而融合，鼓励“美术教师”转型为“美育教师”。在教育改革的背景下，我们既面临挑战，又有很多机遇，孔教授给我们提出希冀和指明方向，任重而道远。
高质量的讲座点燃了老师们的讨论热情，使教师的教学活动更加灵活，更具主动性和创造性。孔新苗教授实实在在地站在学生和教师自身的角度精准地去分析、设计每一次的教学活动。讲座深入浅出，风趣幽默，进一步提升了“国培”教师的学习质量，让参训教师以更饱满的热情、更认真的学习态度投入到后期的培训中去。
11月24日下午，中国学术期刊《中国美术教育》杂志编辑部主任、执行主编，南京师范大学硕士生导师，教育部学位中心研究生学位论文评审专家崔卫老师应邀来到湖南省第一师范学院作“从教学实践到科研成果——美术教师教育研究策略与成果呈现技巧”专题讲座。此次湖南省中小学美术骨干教师培训班全体学员参与本次讲座。
崔卫主编以令人印象深刻的比喻：选题(结婚)--研究(怀孕)--写作(分娩)--拟标题(起名字)，向大家剖析了一篇优秀论文诞生的多个步骤，并分享经典案例，帮助我们更好地认识教育研究的本质，用浅显易懂、诙谐幽默的语言，联系生活实际，为我们在工作中遇到的写作困境答疑解惑，教方法指路径。
就如何理解和提升论文写作技巧这一问题，崔老师介绍了论文五个选题原则，即：目的明确，有的放矢；眼光超前，抢占先机；扬长避短，发挥优势；小题大做，切实可行；持之以恒，形成特色。并从四个维度详细分析了教育教学研究的基本策略，即：理论先行，创新实践；立足课堂，微观细研；跳出课堂，宏观着眼；合理融合，适度拓展。崔老师强调：“写好一篇论文的标准是形式和内容的结合，学位论文的文章是为读者写的，读者是‘同行’”，学位论文的撰写需有血（有观点创意）、有肉（内容详实）、有骨（思路清晰，结构严谨）、有皮（文字流畅，表述到位）。
今天的培训让我感受到教师的专业是动态发展的、终身持续的过程，我们需要紧跟时代，不断学习，应将实践与研究一体化，在教学实践中不断学习，面对教学、科研中的困境，多看多做，更新观念，终身学习。