“一花独放不是春，百花齐放春满园。”六年级科学教研组本着“共进步，同发展，携手前行”的原则，促进每一位科学教师专业成长，共同提高科学学科的教学质量，共同提高学生的科学素养。11月20日，我们诚挚邀请了黄校长、张校长和邓主任莅临现场给予指导，六年级科学教研活动如期开展。
活动过程一：教师团队研重点
第一个发言的是教研组长魏亚秋老师，她就《预防新型冠状病毒感染》一课找出重难点，精准、透彻地指出探究主题——预防新型冠状病毒感染的措施，然后又对教学中的一些知识点的教学设计给出指导意见。魏老师指点的全面，方法多样，形式灵活，值得我们学习。
第二个发言的是潘丰艳老师，她针对《接种疫苗》一课梳理出“疫苗的种类和接种疫苗的意义”两个难点，建议运用孩子的接种证让学生更清晰地了解各种疫苗的名称以及它们的预防用途，指导清晰，方法简单，更易操作。
活动过程二：群策群力研难点
活动过程所有教师都积极参与讨论，共同探讨了本次研讨主题。老师们针对教学出现的各种问题，进行交流探讨，在思想的碰撞中擦出智慧的火花，在分享中总结出实用的教学方法。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。
活动三：领导助力解难点
研讨中，黄校长、张校长和邓主任对本次教研活动给予了大力的支持和帮助。首先肯定了我们集体教研的作用——研重点，抓难点，并对教材重难点提出了宝贵的建议，向我们传授教法，指导创新方法，要求我们今后真正把教研做到实处，团结协作，一群人一起走，走的更快，更远。
本次活动的开展，进一步促进了科学团队素养的提升，认识到探究学习的优点，探究的精神根植于每个老师的心田。老师们再次提升了课堂教学的能力。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情，我们团队才能携手前行共进步。