世界之所以美丽，是因为其拥有缤纷的色彩。孩子学习的过程是寻找自己的方法之过程，真正的成长是寻找适合自己的路径，立属于自己的心智及思维模式，让自己的生命静静的起舞。“帮助孩子成就更好的自己”是我们的使命。
一、研学主题
奇妙的蘑菇世界
二、研学地点
徐庄蘑菇基地研学旅行
三、研学目标
1. 走进蘑菇基地，让孩子知道蘑菇相关知识、了解蘑菇的生长环境、感受生命的神奇。
2.走进蘑菇工厂，激发孩子的好奇心，通过观察蘑菇的生长环境，培养孩子的探索能力、观察能力以及对大自然的敬畏之心，对自然科学和生命科学的探究兴趣。
3.制作蘑菇方舱，培养孩子的动手能力和认知生命的能力。
4.观察蘑菇方舱，培养孩子的探究能力、观察能力、专注能力，感受生命的意义。
四、安全保障
幼儿园老师全程陪同，确保所有活动在老师的监护下进行。全程在专业化、封闭式户外+室内基地完成。
五、活动流程
1.安全教育 (08:00 - 09:00)
教育孩子们关于野生蘑菇的危险性，不可随便触摸或食用。强调整个活动期间都需遵守老师的指导。
2.蘑菇小课堂 (09:15 - 09:35)
使用图文并茂的 PPT，介绍蘑菇的种类、生长条件和生命周期。通过简单有趣的方式(比如童谣或者小游戏)帮助孩子记忆蘑菇的特点。
3.蘑菇观察之旅 (09:35 - 10:30)
前往实验室和蘑菇种植区，让孩子们亲眼看到不同种类的蘑菇，并让他们使用放大镜观察蘑菇的细节。让孩子尝试描述蘑菇的形状、颜色和大小，鼓励提问和交流。
4.我是小小蘑菇种植家 (10:30 - 11:00)
在老师的指导下将培养土和菌种放入蘑菇方舱，引导孩子们按步骤播种。讲解蘑菇生长的条件，比如湿度、温度等，并告诉孩子们如何照料他们的蘑菇，期待长出新蘑菇。
5.休息 (11:00 - 11:10)
孩子们分享他们今天学到的知识和感受。指导孩子完成研学手册，巩固收获。快乐返程，老师们提供反馈表格给家长填写。
七、知识巩固: [返校后学校执行]
1.观察记录:
让孩子们使用放大镜观察孢子的形态，并尝试描述或画出它们的样子。随着蘑菇的生长，每天都让孩子们观察并记录蘑菇的变化，可以是口头描述，也可以是画画或拍照。
2.分享成果:
当蘑菇长大后，可以在幼儿园内部组织一个“小小蘑菇展览”，让孩子们展示他们的蘑菇和观察记录。孩子们可以向其他同学和家长介绍自己的蘑菇农场经历，分享学到的知识。
本方案旨在通过有趣的活动让幼儿了解蘑菇的知识，同时也注重实践和亲手体验的重要性，以激发他们对自然科学生命科学的好奇心和探索欲，从而感知生命的意义。陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是我们的活教材。菌菇的探索之旅即将开始，我们将在感知、发现、观察、记录、再探索中感受大自然课程带来的快乐，为幼儿打开心灵的窗户，播撒探索的种子，发现生命的迹象。