汇聚力量，共同成长——心理健康教育学科第五场培训暨送教活动

　　为进一步贯彻中央关于建设高质量教育体系的决策部署，落实立德树人根本任务，打造高素质教师队伍。2023年11月23-24日开展了2023年封开县中小学心理健康教育学科教师全员轮训第二阶段第五场培训暨送教活动。本场次培训分别在大洲学校和平凤小学开展，县专职心理教师，大洲学校、平凤镇中心小学、江口街道城区小学德育主任、兼职心理教师、班主任参加本次培训送教活动。

　　11月23日，广信中学专职心理教师田琪老师在大洲学校为七年级的学生带来了一节精彩的心理健康教育课《你好，生命》。

　　田老师带领学生们初步探索生命话题。通过设计“感受生命的跳荡”、“生命的诞生来之不易”、“把握生命的美好”以及“感受呼吸生命的畅快”、“签订契约书”等多个环节使学生认识到生命的可贵，积极挖掘和发现身边的支持力量，感受生命力量，对生命充满感恩和希望。

　　评课环节，听课教师对田老师的课堂环节流畅性、主题设定、教姿教态等方面给予了肯定。同时也提出改进建议：积极带动课堂氛围、反馈总结及时有效、语音语调有起伏、肢体语言要丰富等等。

　　随后，县教师发展中心梁敬文老师主持开展《如何上好一节心理课》主题研讨会。大洲学校的教师、班主任积极提出待解决或者难以解决的困惑和问题，共同研讨措施、落实行动。为乡镇兼职心理教师的心理教育工作开展提供方向思路和方法建议。

　　11月24日，广信中学专职心理教师关杏娟为平凤小学五年级学生带来一节欢快有趣的心理课——《探寻自我之旅》。

　　关老师利用冒险游戏寻宝的课堂形式，共同与学生进行了一场自我认知的探索之旅。通过自我认识中的“乔哈里窗”理论为基础，分别在“开放我”“盲目我”“隐藏我”和“未知我”四个角度设计课堂活动启发学生认识自我，帮助学生初步掌握自我认识的方法和途径。课堂在一片欢快轻松的氛围中结束。

　　在评课环节，县专职心理教师们对关老师的教姿教态、教学机智、教学设计等方面给予一致好评。同时也提供了像课堂活动设计多样化、纪律把控等教学参考建议与表达直观感受。

　　另外，共同参与听课的小学兼职心理教师、班主任等提供小学课堂教学建议并且提出如何上好心理课的问题。与会的教师就话题展开研讨：教师发展中心梁老师为乡镇教师提供教学思路，解释心理教育工作的性质和特点等。专职心理教师为乡镇教师提供一些实用材料和参考工具书。最大化的看见乡镇学校的心理健康工作困难帮助其克服。