大班幼儿养成良好的生活和卫生习惯有利于孩子较快适应小学的作息和生活。良好的生活自理能力也是幼儿入小学前必备的生活技能。“如何帮助幼儿养成良好的生活习惯”和“如何培养幼儿生活自理能力”2023年11月24日，北小营中心幼儿园大班组举行了“自我管理能力强，生活准备要做好”幼小衔接的讲座。
活动前期宣传
11月24日，园所通过美篇的形式，将活动信息分享给大班家长，阅读量达到了400人次，为正式开展活动做足宣传工作。
活动进行时
本次活动由大一班吕东杰老师组织完成。活动主要分为两部分：第一部分，《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备的“生活习惯”和“生活自理”这两个目标进行讲解与分析；第二部分，吕老师分享了有趣的亲子互动小游戏，为家长们提供科学可行的家园共育策略。
生活自理能力是孩子将来能够独立生活的基础，但生活自理能力的培养不是一朝一夕就完成的，它是一个日积月累培养和锻炼的过程，需要幼儿园、教师和家长的共同合力。让我们携起手来，为孩子创造自我服务的条件和机会，循序渐进，使孩子不断提高生活自理能力，快乐健康地成长吧!
亲子游戏生活自理能力一《我会分类》
下面我们进行的是我会分类，让宝贝们学会分类自己的学习用品。看着一桌子的学习用品，宝贝们都各自有条不紊的整理着，一会儿功夫，分类完毕。看，我们是不是都很棒哦!
家园共育也能看出家长非常重视孩子教育，父母付出很多时间陪伴孩子，助力孩子做好幼小衔接。
家长反馈促成长
家长是教师的合作伙伴，当家长与教师的教育观一致时，就会产生认同感， 并相互支持，形成教育合力，最终使幼儿获益。通过本次活动，家长朋友认识到养成良好的生活习惯和生活自理能力对幼儿入小学乃至一生发展具有重要值我们要相信幼儿会在实践中越来越优秀孩子们养成良好的生活习惯和生活自理能力，为幼儿进入小学后保持良好的身体状况和情绪状态提供保障，为顺利开启小学生活奠定坚实的基础。