为加强课堂管理，提高课堂教学效果，激发学生学习兴趣，建立良好学风，从而丰富教研形式，促进教师专业成长，11月24日上午，文化课教研室在四楼会议室组织开展了“抓常规管理，促有效教学”研讨交流活动，校领导班子、教务处、政教处及文化课校聘名师和部分任课教师参加了此次教研活动。
研讨交流活动由文化课教研室主任邬慧超主持。
此次研讨交流活动从以下4个方面展开：
首先，文化课教研室主任邬慧超就围绕本学期制定的计划，以教研室为载体，以各年级为抓手，以促进课堂教学高效性为核心，以提高教学质量为目的，充分利用教研室的教学资源，抓实课堂内容、细化教学目标、提高课堂效率、加强教师基本功训练、开展教学听评课等专题研讨活动等方面进行了分享汇报。
其次，名师们纷纷从学生的学习、教师教学整体效果等方面，多维度就谈课亮点、教学内容的优化、兴趣的激发、整体教学效果及存在问题等方面进行了交流探讨。
政教处主任刘海在会上明确学生一日常规，落实政教处、班主任及学生会等相关责任，将学生在校一日常规分解落实到各个部门，做到任务明确，责任到人，实现学生一日常规无缝管理。
分管教学副校长薛青梅就激励、重塑、改变、提高等方面谈了自己的见解：课堂教学和课堂管理是学校教育教学必不可少的两个重要条件，二者相互配合，互相辅助，缺一不可，作为任课教师，必须全面掌握有效的课堂管理方法，尊重学生的主体地位，创建愉悦的教学氛围，不断激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，促进每位学生可持续发展。同时，她对教务处采取多种形式加强教案、作业、考试等教学常规工作的检查考核以及就教学秩序、教师到岗、学生到课巡查等方面做了强调和要求。
最后，学校党支部书记、校长张文渊总结发言：“今后要充分发挥政教处、班主任、任课教师的作用，严格课堂管理，做到事事细心，处处用心，明确责任，强化纪律，以期中考试为契机，抓考风，促学风，强作风，同时，要不断强化师德师风建设，抓实课堂管理，构建高效课堂，优化育人环境。将由党建引领，各方联动创新开展的“师包生”活动落地有声，力争使学校的教学质量稳步提升”。
本次教学研讨交流活动既有新颖教学理念的激情碰撞，又有志同道合的喜悦达到了互助交流、共享成长的目的，为教师的课堂教学提供了互相学习、互相借鉴的机会，搭建了探讨交流的良好平台，为抓实常规管理，促进有效教学提供了有力保障。
文字编辑：薛青梅