教而不研则浅，研而不教则空。一路“国培”行，不负好时光.…“国培计划（2023）”小学数学学科带头人素养提升高级研修第二天培训活动正在进行中，今天是2023年11月26日，也是我们培训的第二天，大家开始熟络起来，也慢慢转变了角色，从一个老师转变成了一个学员，怀着空杯的心态，敢于归零，才能不断超越。
上午，我们有幸邀请到了大庆师范学院刘畅老师。刘畅老师是东北大学硕士、华东师范大学访问学者。从事一线教育多年的刘畅老师，今天为我们教授了《习近平总书记关于师德的重要论述和基础教育政策法规解读》。
刘老师从习近平总书记关于师德的重要论述和基础教育政策法规解读两个方面进行讲授。首先通过习近平关于师风师德的讲话视频导入新课，轻松自然，接地气；随后通过专业讲解习近平总书记关于师德的重要论述和基础教育政策法规解读；她以关键词为切入点，层层递进，从字面到深层含义，让我们感知师德。最后通过大量的精彩实例分析，把理论运用到实践，实现真正的融合。刘老师的课把理论讲解、生活经验和教学实例相结合，内容丰富、深入浅出、直观有趣。我们收获了许多实实在在的干货。
刘老师讲课条理清晰、逻辑性强、亲切自然。为我们深刻解答了什么是师德，为什么要重视师德和怎么培养师德的问题。我们受益匪浅。学员们上课认真，思想不敢怠慢，生怕自己错过了哪个重要环节。俗话说，好记性不如烂笔头。每个学员都认真的做好笔记。
师德论坛，组长带领组员针对论坛问题积极探讨交流。组员踊跃发言，分享自己的关于师德方面的观点和体会。
当天下午，来自大庆师范学院的普通话专家、普通话测试员任金凤教授为大家带了一场《普通话与教师口语》的讲座。
培训中，任教授从普通话概括、调值问题、方言辩证、发声技巧四个方面进行了培训，向参训教师们传授扎实、有效的发音技巧和训练方法。此外，任教授还通过逐个对比训练，帮助大家在短时间内找准发音位置，克服难点。
任教授通过现场示范读、带读、练读、指名读等多种朗读方式，对老师们常见的语音语调问题做了详细的纠错。任教授用风趣幽默的语言，实用性强的知识点，字正腔圆的发音，与老师们积极热烈的互动，现场时而传出阵阵笑声，时而听见阵阵掌声。不知不觉中，大家的笔记本上写满了知识要点和技巧。
学习是最美的遇见，培训是最大的提升，成长是最好的风景。既已选择，就不忘初心。第二天的培训结束了，听者专心致志，言者意犹未尽。让我们共同期待每一位老师在今后的工作中收获更多，品味属于自己的那份独特的教育幸福!
学员王广径分享感悟：今天听了两节课，《习近平总书记关于师德的重要论述和基础教育政策法规解读》和《普通话与教师口语》
听了刘畅老师讲的师德和对法规的解读，让我对教师这个职业有了更深的感悟：
习近平总书记曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
教师的职业道德是教育事业的灵魂，是教师工作的基本规范。要做到“四个一”，即：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，以德立身、以德立学、以德施教。在课程中，我了解到了许多优秀教师的感人事迹，他们用自己的爱心、耐心和智慧，点亮了学生的成长之路，也赢得了社会的尊重和赞誉。她们是我们学习的榜样，让我深刻认识到，作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识和教学能力，更要有高尚的师德和人格魅力。传道授业解惑，首先是传道（传授道理）然后才是授业（教授知识）解惑（解答疑惑）。
下午听了任老师普通话课后，深切体会到了教师口语和普通话在教学中的重要性。阴平、阳平、上声、去声，在读字词放松的时候，我们会不自主的用自认为的“普通话”去发音，其实不然，作为一名小学教师，创造一个语音环境是很重要的，这就需要教师使用标准的普通话进行授课，不仅能让学生更准确地理解和接受教学内容，还能为学生树立良好的语言榜样。同时，教师的口语表达能力直接影响到学生的学习效果，所以，提高教师的口语表达能力至关重要。