2023年11月24日下午3:20分，《项目式在初中英语阅读课堂的探究》的课题成员吴菁莎老师在四更中学录播室开展英语公开课活动，课题组的成员们和四更中学的老师们参加了这堂课的听评课交流活动。吴老师的这节课是阅读课，授课内容为：八上M6-U2 The WWF is working hard to save them all。本次研讨课旨在探讨如何通过项目式学习提升学生的阅读能力和综合素养。
一、精彩开场
学生观看一段关于WWF保护野生动物的视频，激发学生的兴趣。并让学生分组讨论视频中提到的几种濒危动物及面临的威胁。
二、深入阅读
进入阅读环节，学生先自主阅读课文，完成导学案的练习，其次在小组内分享自己的阅读体会，并讨论课文中的关键信息以及遇到的问题。
三、项目实施
各小组选择一种涉危动物，进入深入研究。学生通过老师讲解以及在课前收集有关动物的信息，制作出本组特色的海报。
四、成果展示
各小组展示研究成果，其它同学进行提问和评价。根据学生的反馈，进一步完善项目内容。在实施项目的过程中，学生表现出极高的积极性和创造力，在成果展示环节，各小组展示的海报制作精美，内容丰富，充分展示他们的研究成果。
老师们也认真听课，做好听课记录
课后，四更中学老师们与课题组成员就本节课进行了意见的交流与探讨。首先是吴老师对她本次的公开课进行了说课，对本次课堂的精心构思及设计进行了简单的概述。接着大家各抒己见，肯定了优点，并在各个环节上都提出了切实可行的改进意见。
最后，全体课题组成员进行了进一步的交流与探讨，大家各抒已见，互相答疑解惑。本次的公开课让成员们更加深入透彻的了解项目式教学在英语阅读课的运用，受益匪浅！大家纷纷表示：此次的课题研讨课展示，为我们探索项目式学习在初中英语阅读教学的应用提供了宝贵的经验，课题组成员将继续深化这一教学模式，为学生创造更多有意义的学习经验。