2023年11月20日早上8：20，在鲁甸县教育体育局教师发展中心及鲁甸县第三小学相关领导的大力支持和指导下，鲁甸县第三小学的陈敏老师主持的十四五课题《以乡土资源培养小学生爱国情怀的实践研究》课堂教学竞赛在鲁甸县第三小学的报告厅里如火如荼的如期开始了。
本次课赛的举行，旨在探索推广展示课题《以乡土资源培养小学生爱国情怀的实践研究》的理论研究和道德与法治课堂的有机结合。在课题主持人陈敏老师的带领下，全体课题组成员历经一个星期的精心准备，终于在鲁甸县第三小学的报告厅迎来大家渴盼以久的同场竞技暨课题教学教研推广观摩课。
第一个抽签授课比赛的是课题组成员鲁甸县第三小学的陈正春老师，她的授课内容是人教版《道德与法治》五年级上册的第三单元“我们的国土 我们的家园 ”的第6课我们神圣的国土的第一课时。在课堂上，陈老师立足“立德树人”核心素养，紧扣课标要求，积极引导学生从数据中，生活中，疆域图中感受祖国的辽阔，通过“知识抢答闯关”的游戏及“旅游”学习情境地创设，学生学习的积极性和主动性都被陈老师充分地调动了起来。在轻松地互动和交流学习中，学生对我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划等教材知识点有了一个清晰地认识。最后一个环节设计以“旅游”的方式带领学生走进台湾最为巧妙，在“旅游”的学习中，学生明白了台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。最后，陈老师还适时地联系了时事政治，有效地激发了学生的民族自豪感和爱国情怀，在引领学生跟唱《大中国》的激扬声中，陈老师的课在点燃学生的爱国情怀中完成了。
第二个抽签授课比赛的是课题组成员鲁甸县第三小学的桂江华老师，她的授课内容是人教版《道德与法治》五年级上册的第三单元“我们的国土 我们的家园 ”的第7课中华民族一家亲的第二课时。本课时的重难点是引导学生自主探究，查找有关资料，帮助他们了解一些国家政策法规，引导他们进一步了解各民族生活习惯和风土人情，感受各民族平等团结互助和谐的民族关系，明白祖国的发展离不开各族人民的共同努力，初步形成中华民族的归属感和自豪感。为突破这一重难点，桂江华老师在课堂上通过“谈话导入”“民族村一日游”“兴边富民今昔对比”这三个教学环节巧妙设置，引领学生顺利完成“民族知识大闯关”等激趣学习活动。为了加深学生对“兴边富民”，“精准扶贫”等国家惠民政策了感知，桂江华老师还把发生学生身边最能感知的鲁甸的灾后重建和全国最大的鲁甸县卯家湾3.6万易地搬迁的幸福生活视频溶入到了教学中。通过成功引领，学生在齐唱《爱我中华》的嘹亮歌声中快乐地完成了相应的学习任务。
第三个抽签授课比赛的是课题组成员鲁甸县桃源乡中心小学的撒兰伊老师，他的授课内容是人教版《道德与法治》五年级上册的第四单元“骄人祖先 灿烂文化”的第8课美丽文字 民族瑰宝的第一课时。在这一课时里，撒兰伊老师以《道德与法治课程标准（２０２２年版）》的课标要求为指导，结合教材内容，充分利用课题的理论研究，引领学生激活自己学习最近发展区，通过分享交流自己熟悉的鲁甸县的4个主要少数民族及他们文字的认知，由此及彼进一步加深对我国文字多样性的认识。在图文结合识别象形字的环节中，撒兰伊老师以学生为学习主体，灵活地把鲁甸县的民族文字、乐马厂遗址隶书碑文、乐马厂遗址土主庙出土的云板文字及鲁甸县步行街的大鼎篆文等乡土文体资源有效地穿插在课堂中，组织学生通过“看一看”、“猜一猜”、“写一写”等学习环节的开展，让学生自主归纳总结出中华民族汉字的特点及演变过程历史。最后，学生在撒兰伊老师的引领下，通过对历史名家及鲁甸县本土名家的书法作品欣赏及书法练习临摹书写，加强了对鲁甸县乡土资源文化及中国汉字的热爱，同时也增强了对中华民族的优秀文明成果的文化自信。
第四个抽签授课比赛的是课题组成员鲁甸县第三小学的杨婷老师，他的授课内容是人教版《道德与法治》五年级上册的第四单元“骄人祖先 灿烂文化”的第9 课古代科技 耀我中华的第一课时。杨婷老师通过学情分析，准确判断出学生对本课中大量提及的中国古代科技发明和科学家了解不多，学生只是对四大发明这部分内容最熟悉，其余大多处于“听过但不清楚”的程度。而教材中的拓展资料多而杂，于是她在教学中果断采取了“简化取舍教材”的策略，坚抓教材的重难点，通过“复习导入，揭示主题”、“走近科技巨人，感悟科技成就”、“探寻古代科学家 感悟成就”这三个教学活动的设置，引领学生在活动中积极主动去了解古代科技，在观看视频和阅读材料中认真思考，在交流中畅所欲言。最后全班站立激情朗诵《中国少年说》将课堂的学习氛围推向了高潮，学生在朗诵中有力地增强了自身的民族自豪感和责任意识。
第五个抽签授课比赛的是课题组成员鲁甸县第四小学的张涛老师，她的授课内容是人教版《道德与法治》五年级上册的第四单元“骄人祖先 灿烂文化”的第10课传统美德 源远流长的第三课时。《传统美德 源远流长》这一课主要分自强不息的人格素养、立己达人的仁爱精神、天下兴亡、匹夫有责这三个方面来诠释中华传统美德。张涛老师上的第三课时就是重点引领学生探究认识个人的命运与国家的命运休戚相关，从而继承和发扬“天下兴亡匹夫有责”的中华传统美德。在课堂中，张涛老师精心布局，以手势舞《我和我的祖国》激趣导入，接着通过明末清初思想家顾炎武的名言”天下兴亡、匹夫有责”的引入，自然导出主题，很好地衔接过渡到教材《鲁女爱国》的小故事及三句爱国名言的阅读感悟中去，再引领学生观看视频，思考什么是爱国，为什么爱国，如何爱国？在张涛老师的最终组织引领中，学生通过联系实际交流后，更加深刻地明白爱国这一源远流长的中华传统美德永远是每个中华学子传承民族优良美德，报效祖国，不断奋进的精神动力。
第六个抽签授课比赛的是课题组主持人鲁甸县第三小学的陈敏老师，她的授课内容也是人教版《道德与法治》五年级上册的第四单元“骄人祖先 灿烂文化”的第10课传统美德 源远流长的第三课时，与张涛老师所授属同课异构。同课异构最难在出新出彩。在这次课赛中，陈敏老师虽然在教学环节上与张涛老师所授有所相同，但她所选课件素材更多的来源于学校的日常学习和生活，这些素材学生更熟悉更有感情更有代入感，所以就更容易引发学生的思考，所以在最终的评委得分中，陈敏老师以微弱的优势超过了张涛老师。
下午4：25时，紧张而又有序的课赛在鲁甸县第三小学顺利地结束后，参赛的老师们稍作休息后，在鲁甸县第三小学教导主任温艳芳老师的主持安排下，认真倾听了评委组鲁甸县第三小学副校长米媛老师及鲁甸县桃源乡中心小学李玉琼老师（原鲁甸县教育体育局教研员）的精彩点评，最后主持人温艳芳老师对本次课赛做了一个简短精炼的小结，待小结线束后，她激动地宣布了本次课赛的比赛结果，并给参赛老师及评委颁发了荣誉证书，至此，鲁甸县第三小学陈敏老师主持的十四五课题《以乡土资源培养小学生爱国情怀的实践研究》课堂教学竞赛就画上了一个圆满句号。
活动说明：
一、本次活动领导组
组 长：王兴忠（校长）
副组长：刘关勇（教师发展中心副主任） 米媛（副校长） 马玉斋（副校长）
成 员：马东梅、杨厚平、何贵平，温艳芳、赵瑜 、马贵梅
主持人：温艳芳
二、竞赛学科：道德与法治
三、竞赛主题：挖掘乡土资源在《道德与法治》课堂教学中培养学生的家国情怀。参赛课题是人教编版五年级上册第三、四单元。
四、活动时间：2023年11月20日（星期一）。
五、活动地点：三小报告厅。
六、参会人员：鲁甸县第四小学、鲁甸县桃源乡中心小学、鲁甸县第三小学道德与法治所有教师。
七、参赛教师
（一）参赛教师名单:陈敏、陈正春、桂江华、杨婷、张涛（鲁甸县第四小学）、撒兰伊（鲁甸县桃源乡中心小学）。
（二）参赛班级：五年级
（三）参赛课题：《6我们神圣的国土》、《7中华民族一家亲》、《8美丽文字 民族魁宝》、《9古代科技 耀我中华》、《10传统美德 源远流长》
八、评委组成
组长：米媛
成员：米媛 、马竹兰 、舒渐萍（小寨幼儿园园长）、李静（鲁甸县第四小学）、李玉琼（鲁甸县桃源乡中心小学原鲁甸县教育体育局教研员）
参与及图片提供：课题组成员（主持人：鲁甸县第三小学陈敏，成员：鲁甸县第三小学陈正春、桂江华、杨婷；鲁甸县桃源乡中心小学撒兰伊、鲁甸县第四小学张涛，小寨幼儿园园长舒建萍）
九、文本撰写编辑配图：撒兰伊（课题成员，鲁甸县桃源乡中心小学）
十、课赛活动主持策划及审稿：陈敏（课题主持人，鲁甸县第三小学）
十一、考察活动时间：2023年11月20日8：32~17：30