11月25日，今天是培训学习的第三天，象州县小学语文骨干教师业务能力培训班的老师们，十分有幸聆听了陆劭桓老师给我们带来了一节精彩的讲座——《语文课程标准的深入研读和应用建议》。
上课伊始，陆老师从三个提问开始今天的教学内容，一问《课程标准》有何作用?二问老师们对于2022版《语文课程标准》有何了解?三问老师们在解读2022版《语文课程标准》有什么困惑?
《课程标准》的作用
对2022版《语文课程标准》的了解
2022版《语文课程标准》的困惑
接着，陆老师以自己独特的学习方式为我们解读2022版《语文课程标准》，第一把课标读薄；厘清整本课标，理解各部分内容。第二把课标读厚；以课程性质为例，三句话，两短一长细致地去解读课程标准。第三，读出课标中的关键词“核心素养、学习任务群、学业质量”三个关键词，陆老师都细致、到位的进行解读。第四，读出新变化；新旧课程标准对比找出新变化。学习目标素养化；学习内容结构化；学习活动任务化；学业质量可测化。
学员代表梁陆凤老师分享心得
陆老师的讲座专业，通俗易懂，让人有如沐春风、拨开云雾之感。我们将在此基础上继续深入研读，在实践中磨炼，以提高学生语文核心素养为己任，在培养时代新人的道路上砥砺奋进。
守正创新，研究落实新课标，我们在路上……
文字、图片、编辑:第五小组学员