金秋十一月，硕果飘香。为了丰富我校学生的课余生活，体验学科魅力，提高和发展学生的思维品质，促进学生富有个性的发展。我校英语科组开展了以“集思维之美，展英语魅力”为主题的英语思维导图评比活动。
1.启动篇
2.进行篇
本次活动参与对象为初一、初二、初三、高一和高二共五个年级的学生。比赛要求学生从自己所在年级中任意选取一个英语单元话题，梳理本单元知识，通过模块整合、大单元等主题，创意地制作一张思维导图，确保用思维导图来整理和归纳本单元的话题内容，加深对单元主题的理解。
活动期间，各年级英语备课组的老师积极组织和辅导学生参加本次思维导图比赛。学生表现积极，用学过的英语单词、短语、句型、作文、语法等知识点结合单元话题去呈现自己对单元内容的理解。 同学们积极参与 、用心准备、精心创作。
同学们提交上来的设计作品紧紧围绕英语学习的单元整体教学的理念，设计思维导图脉络清晰，能够有条理地梳理本单元知识点，主题突出，图文并茂、充满趣味性，让思维的灵动跃然纸上，每一张思维导图都体现了他们的细致、用心，凝聚着他们的智慧。
3. 评比篇
本次思维导图比赛比赛设一、二、三等奖，设置比例为1:2:3。在初中部英语教研组长周小娟老师和高中部英语教研组长王馨蔚老师的积极带领下，各年级英语组老师进行交叉评选，评委老师们及时认真仔细挑选，从作品的思维发散性、单元话题内容的整理、书写、图画、版式设计等方面进行打分，对所完成的思维导图进行了优秀作品的评选。
英语老师们正在评选作品，经过评委老师的共同认真评选，本次英语思维导图评比选出每个年级的一二三等奖。
评委老师们在热烈讨论参赛作品。
4. 成果篇
部分学生获奖名单如下：
初一年级优秀作品展示：
初二年级优秀作品展示：
初三年级优秀作品展示：
高一年级优秀作品展示：
高二年级优秀作品展示：
5.总结篇
火花在思维的碰撞中产生，一幅幅优秀的画作，凝聚了同学们天马行空的想象。同学们通过对课本知识的整体理解，以一个主题为中心点，拓展思路，发散思维，用丰富的色彩、严谨的知识体系，绘制出一幅幅美妙绝伦的思维导图。美丽的图案和设计背后是思维的沉淀。 在绘制过程中，孩子们加深了对所学知识的理解与记忆，创新水平和思维能力也得到了大大的提升。
这次思维导图创作比赛不仅训练了学生们的创新思维，同时也加深了学生对知识的理解与运用，增强了英语学习的趣味性，为有效复习、活用知识奠定了基础。嘉积中学英语组全体教师将以本次活动为契机，继续为学生们提供广阔自由、发展个性、体现自我的空间和平台，真正做到激发学生的英语学习兴趣，培养学生的学习能力！