深入基层察实情  视导调研促发展——东一路小学迎接教育局和师校视导调研

东一路小学
创建于2023-11-25
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  2023年11月20日下午、11月24日下午,新抚区教育局副局长王琳、教育科李兆润、白雪老师一行三人、新抚区教师进修学校小教部全建新主任带领教研员和学科精英教师团队一行六人到东一路小学开展视导、调研工作,东一路小学领导班子全程陪同。

            随堂听课 助力教学

        教育局及师校的领导老师们首先进入课堂听取七位教师的课。

             课下交流    促进成长

        教研员及学科精英教师对每一位上课教师一对一的指导,对上课教师的基本功、专业素养、亲和力、信息化技术的应用等诸多优点、亮点给予了肯定;对课堂中存在的不足和有待商榷之处给出了可操作性建议。为教师们解决了很多教学中的困惑。精彩的点评,专业的引领,让参与听评课活动的老师们都受益匪浅。

            查阅资料    强化管理

       教育科领导对学校的各项管理制度,德育工作,“双减”落实情况,进行全面细致的检查。师校全主任及各位教师对我校大单元教学情况及教师的教案书写、集体备课、集体教研、听课情况等方面进行了检查。在检查过程中,各位教研员认真翻阅资料,并详细记录。

             听取汇报 全面了解

        教学校长刘英做“基于核心素养,优化教育教学”和“基于核心素养,优化单元整体教学”的工作汇报。

       视导活动中,刘校长从以下七方面入手详细汇报了本学期学校教育教学的主要工作:改革常规管理工作,开展制度建设明确责任清单;加快教师队伍建设,提高教师业务水平;夯实教学工作,推进单元整体教学;落实德育工作指南,注重德育实践活动;关注体卫艺心理教育,提升学生身心健康水平;完善家长学校工作,提高协同育人质量;城乡“手拉手”共建工作。

       调研活动中,刘校长着重从“备、教、学、评、研”几方面重点汇报了单元整体教学的一系列工作。学校在单元整体教学工作中,重点落实了一下内容:看单元整体教学在课堂上是否落实;评价的导向性是否明显;教师评价时能否注重引导学生对单元整体教学内容;学习方法能否进行关联;作业设计是否突出单元整体教学意图。

            及时反馈    引领方向

       领导们针对学校的工作实际,就调研中发现的问题和学校领导逐一进行反馈,结合当前教育的发展理念给出合理化的建议。

              关心幼教    解决问题

        视导尾声,王琳局长到东一路小学附属幼儿园了解幼儿园工作情况,并对暖气不热的问题进行了解,帮助解决问题。

  领导的关怀和指导让我们有信心有底气做好教育教学工作。我们不忘教育初心,努力做到减负提质并举,走好每一步,做好新抚教育人。

撰稿:郭芳

图片:李丹

审核:陈亚娟 刘英

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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