《数学新课程标准》明确指出：学习内容应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求，拓宽学生的学习领域，丰富学生的视野。
为了持续推进“双减”工作落地生根，强化教学常规管理，充分发挥特色作业的引领和示范作用。五年级数学组开展了＂数学家的故事＂小报、数学手抄报、数学思维导图等特色作业实践活动。同学们利用课余时间搜集相关资料，通过动手、动脑、绘画，制作了一幅幅知识全面、个性鲜明、内容丰富的数学作品。
看！数学组的老师们正在精心评选作品！
下面请欣赏孩子们创作的新颖别致的作品！
数学家的故事小报
数学手抄报
数学思维导图
缤纷多彩的数学实践特色作业，把课内和课外的知识有机地结合起来，丰富了学生的学习生活，培养学生整理知识、搜集知识、相互学习的能力，锻炼了学生的思维能力，开阔了学生的视野，为学生提供了展示的舞台，促进学生全面、持续、和谐的发展，让数学学习焕发出美丽的光彩！
编辑：陈亚妮
校对：杨锐妮
审核：王立虎
