为了持续培养孩子们从小树立环保意识，知道垃圾如何分类，了解“垃圾”对环境的危害，中一班幼儿在老师带领下开展垃圾分类主题活动。
为什么要垃圾分类
垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实行废品回和资源循环利用。
垃圾分类注意事项
垃圾分类注意事项，让我们一起get起来！
生活垃圾可以分为哪几类？
垃圾分类“四步骤”
第一步：是不是有毒有害
第二步：是不是可回收物
第三步：是不是易腐烂发酵发臭
第四步：剩下的都是其他垃圾
每周结合垃圾分类教学大纲，教师根据幼儿年龄特点，精心设计活动、制作课件，通过观看图片、视频、操作、游戏等方式学习、巩固垃圾分类知识，增强幼儿环保意识。
孩子们进行手工绘画，画出不同的垃圾桶。
完美的作品呈现，并能说出那些垃圾，该回到那个标识的垃圾桶。
垃圾分类 我参与！
垃圾分类的知识可真不少，为了让幼儿明确垃圾分类，班级教师根据幼儿的年龄特点，开展了多种形式的垃圾分类主题活动，幼儿在家中制作不同颜色的垃圾桶。
老师给孩子们开展了关于垃圾分类的集体活动，初步了解垃圾分类小常识。活动过程中，孩子们对垃圾分类产生了浓厚的兴趣，并主动进行垃圾分类探索。
垃圾分类从我做起
我们每天都会产生大量的垃圾，这些垃圾会在不经意间被我们“遗落”在它不该出现的地方，孩子们个个化身成为垃圾分类志愿者，在幼儿园内捡垃圾，进行垃圾分类，以行动助力我们的环境保护活动。
变废为宝
在日常生活中产生的垃圾，其实有很多是可回收利用的！中一班的萌宝们将这种好习惯延续到家庭生活中，以自己的行动带动身边的人。我们一起来看看小朋友们利用可回收物创作的作品吧！
“垃圾分类”手势舞
垃圾分类已成为文明生活的新风尚，为增强幼儿的分类意识，我们用创意手势舞倡导垃圾分类！
错放是垃圾，分类是资源，美丽、舒适的环境需要大家共同创造。让我们行动起来，齐出一份力，同尽一份心。保护身边的环境，从垃圾分类做起吧！