2023年“中职心理健康教育课教师教学能力提升（国培）”系列报道-Day 7
心得体会
在今天的培训活动中，我有幸聆听了汤思尧老师的讲座“青少年心理发展规律与常见心理问题”以及张秀峰老师的讲座“中职心理健康课教师科研能力提升与心理健康教育工作实践”。这两场讲座的内容充实且富有深度，让我对青少年心理发展及中职心理健康教育有了更为全面和深入的了解。
首先，汤思尧老师的讲座中，他详细介绍了青少年心理发展的一般规律和特点，让我了解到青少年阶段是一个充满变化和挑战的时期。汤老师也深入讲解了青少年常见的心理问题，并分析了其背后的心理和社会原因。通过汤老师的讲座，我更加清楚地认识到，作为教育工作者，我们应该了解和接纳青少年的心理发展特点，关注他们的心理需求，为他们提供必要的心理支持和帮助。
在下午张秀峰老师的讲座中，他强调了中职心理健康课教师科研能力提升的重要性。张老师介绍了如何进行科学研究、撰写论文和申报课题等方面的知识和技巧，这对于我这样的中职心理健康课教师来说，是非常实用和有价值的。张老师还结合自己的工作实践，分享了心理健康教育工作中的经验和感悟。他的讲座让我明白，作为中职心理健康课教师，我们不仅要关注学生的心理健康，还要不断提高自己的专业素养和科研能力，以更好地服务于学生的全面成长。
通过今天的两场讲座，我深刻认识到青少年心理发展规律和常见心理问题的重要性，以及提升中职心理健康课教师科研能力的必要性。这些知识和经验对于我未来的教育工作具有重要的指导意义。在今后的工作中，我将更加关注学生的心理健康，运用所学的知识和技巧，为他们提供有针对性的支持和帮助。同时，我也会努力提升自己的科研能力，不断学习和探索新的教育方法和策略，为中职心理健康教育事业做出更大的贡献。