初冬研修正当时 潜心撷取满庭芳“——国培计划（2023）”酒泉市市级农村小学骨干校长培训研修11月25日（第七组）活动简报

　　问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。   培训是一场灵魂的欢喜，也是一场诗意的修行。

      习近平总书记在全国教育大会中强调，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。

　　  上午，来自苏州市实验小学的特级校长赵洪围绕课程建设向全体学员做了一场专题讲座——《劳动教育的百年坚守与时代创新》，生动地展现了一所百年老校在“育人为本”的办学理念和“贵在实验，重在示范”的办学传统坚守下的新世纪劳动教育的实践探索之路。 

　　 劳动教育是促进学生德智体美劳全面发展的重要载体。苏州实小建立起“一核三维”劳动目标体系、“1+1”劳动教育实践模式，劳动教育目标、场域、师资、课程、评价构成了全面完整的实施体系，面向全体学生，面向终生成长，较好破解了劳动教育实施中的难题，回应了新时代对人才素养提出的新要求，落实了立德树人的根本目标，实现了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。

　　   “接地气”的劳动教育打破学校围墙限制，从“绿野村”出发，将“绿野村”、学校、家庭、社会等多方资源进行整合，形成一个更为广阔多元而充满生机活力的实施劳动教育的“绿野生态”。让学生以最直接的方式亲近自然，回归家庭，服务社会，体会“人间万事出艰辛”的同时，培养了学生带得走的能力。

　　劳动育人，让孩子们拥有幸福生活的能力，这是我们教育的初心，也是最终目的。

　　这几天，苏州的天气逐渐变冷，但“国培计划2023”酒泉市市级小学骨干校长培训研修班的研修氛围却越来越浓，越来越烈，热情越来越高涨。

　　苏州外国语学校有着近30年的国际教育办学历史，已经成为局域内培养多元化、创造型人才的摇篮和国际交流的重要桥梁和窗口，被誉为“全国外语特色学校的排头兵”，在处理学校与外部环境的调试方面积累了教科书般的丰富经验。

      苏州外国语学校校长助理黄贤君老师为我们做了题为《校长与学校外部环境调试的必要性》讲座，在培训中她结合具体案例，理论联系实际，尤其与大家分享了前两天苏州大学附属小学某教师因自己工作职责，意外挽救了一家人生命的事，让校长们感慨万分。

　　黄老师从一名记者转型为一名教育工作者，成为校长助理，用她自己的工作阅历的感悟和工作研究的理论，从治校需要考虑调试哪些外部环境、调试过程中将会面临哪些方面的矛盾开始，培训校长重点从“维护家校关系，维护社群关系，维护媒体关系，维护政府关系”四个方面应对和破解这些困难和矛盾。

　　通过一天的培训，在各位校长的交流中，大家一致表示，在返岗之后，自己一定要进一步扛实肩上责任，带领全校师生为打造孩子幸福、家长认可、社会满意的学校而不懈努力奋斗！