为了加强教师之间的交流和学习🌸，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性✨和主动性。我园于1️⃣1️⃣月开展了，“教学教研，共同进步”活动🎶，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的机会。
为了使公开课收到实效，🫶🏻各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，🥰带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;利用动手操作，来引导孩子们的好奇心......
👇🏻下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧!
活动目标：
1.引导幼儿在游戏中感知音乐节奏并尝试用肢体动作表现。
1.引导幼儿在游戏中感知音东师塞并尝试用肢体动作表现。
2.歌曲学唱，激发幼儿歌唱表演的兴趣。
3.促进幼儿的肢体动作灵活性与即兴节奏创编的能力。
活动目标：
1.让幼儿感知、发现水有溶解的作用。
2.使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解，以及溶解的快慢受水温的影响。
3.让幼儿喜欢自己动手做实验，感受探索科学的乐趣。
活动目标：
1、初步感受我国古老传统工艺“扎染”。
2、尝试进行扎染创作。
3、感受扎染艺术的形式美和创作的多样性，感受扎染的乐趣。
公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级幼儿在各领域方面的发展水平，本次活动中幼儿们展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力，看到孩子们的成长，作为老师的我们很是欣慰。
“台上一分钟，台下十年功”每一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。
“🌸一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!